Відповідь:
4.1. Електронні таблиці. Табличний процесор Microsoft Office Excel 2007
Дайте відповіді на запитання
1. Табличний процесор — це прикладна програма, яка призначена для опрацювання даних, поданих в електронних таблицях. Основні можливості табличного процесора: уведення даних різних типів у клітинки електронних таблиць, їх редагування і форматування; обчислення результату за формулами, заданими користувачем, та з використанням вбудованих функцій; побудова діаграм і графіків з використанням даних електронних таблиць; операції з файлами (відкриття, збереження, перегляд, друк тощо); розв’язування прикладних задач тощо.
2. Електронна таблиця — це таблиця в електронному вигляді, яка складається зі стовпців і рядків, на перетині яких утворюються клітинки. Кожен рядок, як правило, містить опис властивостей одного об’єкта, а кожен стовпець містить опис однієї властивості для всіх об’єктів. Дані у таблиці найчастіше структуровані, тобто в одному стовпці мають міститися однотипні дані.
3. Переваги у використанні електронних таблиць порівняно з паперовими: розрахунки великих кількостей даних здійснюються автоматично як заданими користувачем формулами, так і за вбудованим; легко вносити зміни до структури таблиць і правки даних у клітинках; просто виконувати пошук і заміну одних елементів іншими; швидко будувати графіки і діаграми за внесеними даними.
4. Електронні таблиці зручно використовувати в таких сферах діяльності людини: бухгалтерія, інженерія, статистика, наукові дослідження, у навчальних цілях.
5. У клітинках електронної таблиці можуть міститися такі типи даних: числові, текстові, дата і час, грошові, фінансові, дробові, відсоткові, а також формули.
6. Об’єктами табличного процесора є:
Об’єкти Властивості
Електронна книга Ім’я, кількість аркушів, порядок розміщення аркушів тощо
Аркуш Ім’я, кількість розміщених об’єктів і їх вид, колір ярлика
Електронна таблиця Загальна кількість рядків, стовпців і клітинок, кількість рядків, стовпців і клітинок, що містять дані, тощо
Рядок Номер, висота, кількість заповнених клітинок тощо
Стовпець Номер, ширина, кількість заповнених клітинок тощо
Клітинка Адреса, вміст, тип даних, межі, заливка, розміри тощо
Діапазон клітинок Адреса, ім’я, кількість клітинок тощо
7. За замовчуванням електронна книга з електронними таблицями складається з трьох аркушів з іменами Аркуш 1, Аркуш 2, Аркуш 3; електронна книга з діаграмами складається з трьох аркушів з іменами Діаграма 1, Діаграма 2, Діаграма.
8. Адреса клітинки складається з номера стовпця і номера рядка, на перетині яких
вона розташована, наприклад ВЗ, G7, CA342.
9. Діапазон клітинок— це сукупнісгь клітинок аркуша електронної таблиці. Адре-
са діапазону клітинок задається адресами двох клітинок, розміщених у його протилежних кутах, які розділені символом «:», наприклад АЗ : В6, BR23 : CF34. Рядок і стовпець теж с діапазонами. Наприклад, адреса діапазону 15 : 17 задає адреси всіх комірок, які містяться у рядках з номерами 15, 16 і 17, адреса діапазону BN : ВР задає адреси всіх комірок, які містяться у стовпцях з номерами BN,
BO і BP.
10.Табличний курсор — це прямокутник у вигляді чорної рамки, який міститься поверх однієї клітинки чи діапазону.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно