profile
Размещено 2 года назад по предмету Информатика от anastasiyafomina353

Найдите ошибку в коде с++. ошибку пишется 81 строкой, но у меня их всего 53

#include<conio.h>
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<ctype.h>
#include<Windows.h>
//Вводити з клавіатури рядки, доки не буде введено 5 рядків,що починаються з будь-яких
//двох цифр.Вивести усі введені рядки та рядки, що відповідають вимогам завдання
//Відсортувати рядки. Вивести найкоротший рядок(рядки, якщо їх декілька).
using namespace std;
int main()
{
setlocale(LC_ALL, "Russian");
const int k = 5, max = 50;
int i = 0, n = 0;
char yslov_number[k][max];
char m_number[k][max];
char number[max];
while ((i < k) && (cout << "Введите строку: ", cin.getline(number, max)))
{
strcpy_s(m_number[n], number);
if (isdigit(number[0]) && isdigit(number[1]))
{
strcpy_s(yslov_number[i], max, number);
i++;
}
else cout << "Слово не починається с двух чисел!" << endl;
}
cout << "Введенные строки: " << endl;
for (int i = 0; i < n; i++) cout << "Строка " << i + 1 << ": " << m_number[i] << endl;
cout << "nСтроки по условию: " << endl;
for (int i = 0; i < k; i++) cout << "Строка " << i + 1 << ": " << yslov_number[i] << endl;

for (i = 1; i < k; i++) {
bool f = false;
for (int j = 0; j < k - i; j++) {
if (strcmp(m_number[j], m_number[j + 1]) > 0)
{
strcpy_s(number, max, m_number[j]);
strcpy_s(m_number[j], max, m_number[j + 1]);
strcpy_s(m_number[j + 1], max, number);
f = true;
}
}
if (!f) break;
}
cout << endl << "Отсортированный массив: " << endl;
for (i = 0; i < k; i++) {
cout << m_number[i] << endl;
}

system("pause>0");
return 0;
}​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан fedorcakdima23

    Ответ:

    ну не знаю

    вроде правильно

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.