profile
Размещено 1 год назад по предмету Информатика от aishaizbasar7773

9- сынып информатика 1. Акпараттык процестерді зерттейтін ғылым А. Физика В. Информация С. Информатика D. Кибернетика 2.Акпараттық процестерді жүзеге асыратын негiзгi курал А. Компьютер В. B. Jour Varm Принтер Сканер С. Сканер D. Монитор 3.Малiметтердiеңдеудінженеендеупроцесiнбаскаруд nuoriari ыннегiзгiкұрылғысы А. Жады В. Процессор С. Программа D. Принтер. Клавиатура 4. 1 Мбайт неге тең? А. 1000 байт В. 1024 Кбайт С. 1024 Мбайт D. 8 бит 5. Компьютердiн ен басты белiгi, «миы>> А. монитор В. жедел жад С. Процессор D. клавиатура 6. Кагаздагы кескiндi түсiрiп, дисплей экранына шығаруға мүмкiндiк беретiн құрылғы А. принтер В. сканер С. монитор D. тыкшан 7. Алгоритм- А. базалык немесе жүйелiк, кызметтiк, колданбалы түрiнде орындау В. программа пакеттерi С. ЭЕМ-ге кажеттi программалар D. орындалатын іс-әрекеттiн немесе есептiң нәтижеге жету жолын реттелген тiзбектер турiнде орындау 8. Алгоритмнің түрлерін көрсет А. сызыктык, тармакталу, көрсеткіштік В. тармакталу, кайталану, шарттық C. сызыктык, тармакталу, циклдік D. циклдiк, кайталану, шарттык, сызыктык 9. Интерфейс деген не? А. айнымалыны хабарлау В. шартты операторлар аркылы мәтінді тексереді С. барлык әрекеттердi тез есте сақтайды D. компьютерде сакталған және колданушынын нгiзген акпараттарымен жұмыс істеуге мүмкіндік еретiн колданбанын сырткы бөлiгi 10. Жана папка куру ушiн темендегi кай команданы орындаймыз? А. Файл-Қуру-Папка В. Файл-куру - Таңбаша және папка С. Файл-Ашу - Капшык D. Файл-Қуру - Капшык 11. Компьютердiн программалық құралдарын калай атайды? А. жуйелiк программа В. колданбалы программа CI С. Программалык жабдыктама D. Qrensi D. Операциялык жуйе 12. Шина- бұл.. A morec А. процессордан келiп тускен акпараттарды сигналдарга айналдырады В. жартылай өткiзгiштер - транзисторлар Компьютердегi мәселелердi шешеді С. интегралды схема D. процессор баска курылгылармен көптеген сымдардан тұратын кабель аркылы жалгастыратын кенарна 13. Алдынгы символдарды ешiру үшiн колданылатын перне A. B. C. D. > 14. Кажет акпараттарды өзiне жылдам жазуға және одан окуга мүмкiндiк беретiн жады А. iшкi жады В. жедел жады С. туракты жады D. оперативті жады E. CD-диск 15. Windows-дiн арнайы обьектiлерiне не жатады? А. Бас меню, Баскару тактасы, Менiн компьютерім, Себет В. Капшықтар, программалар, кұжаттар, танбашалар С. Капшыктар, Себет, Баскару тактасы, программалар D. Қапшықтар, Себет, Баскару тактасы​

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.