profile
Размещено 5 лет назад по предмету Информатика от ikadenisova

дан массив а(20) отсортировать в порядке убывания элементы стоящие на четных номерах

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан PopCop312
    var a:array[1..20] of integer;
    i,j,k,p:integer;
    begin
    for i:=1 to 20 do
    read(a[i]);
    for i:=1 to 19 do begin
      k:=i;
      if odd(i) then continue;
      for j:=i to 20 do
      if (a[k]<a[j]) then k:=j;
      p:=a[i];
      a[i]:=a[k];
      a[k]:=p;
    end;
    for i:=1 to 20 do
    write(a[i],' ');
    end.
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
      Ввел числа по порядку от 1 до 20, а на выходе получил: 1 20 3 19 5 18 7 17 9 16 11 15 13 14 12 10 8 6 4 2 . Что-то тут немного не так.
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
    Вот программа по примитивной логике. Заводим доп.массив, переписываем в него четные эл-ты, сортируем его, отсортированные эл-ты вставляем назад в исходный массив.
    var
       i, j, p: integer;
       a: array[1..20] of integer;
       b: array[1..10] of integer;
    begin 
    writeln('Исходный массив: ');
    for i := 1 to 20 do
      begin
      a[i] := random(20) + 1;
      write(a[i]:3)
      end;     
    for i := 1 to 20 do
        if i mod 2 = 0 then
           begin
           j := j + 1;
           b[j] := a[i]
           end;
    writeln;
    for i := 1 to 10 do
         for j := 1 to 10 do
            begin
            if b[i] > b[j] then
               begin
               p := b[i];
               b[i] := b[j];
               b[j] := p
               end
            end;
    for i := 1  to 10 do a[i * 2] := b[i];
    writeln('Преобразованный массив: ');
    for i := 1 to 20 do write(a[i]:3)
    end.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.