profile
Размещено 4 года назад по предмету Информатика от inkognitik

uses crt;
type mas=array[1..98] of integer;
var A,F,Q,C:mas;
i,s:integer;
  begin
clrscr;
writeln('Массив первый:');
for i:=1 to 98 do
begin
A[i]:=random(100)-2;
write(A[i]:4);
end;
writeln;
writeln('Массив второй :');
for i:=1 to 98 do
begin
F[i]:=random(100)-2;
write(F[i]:4);
end;
writeln;
writeln('Массив третий :');
for i:=1 to 8 do
begin
Q[i]:=random(60)-52;
write(Q[i]:4);
end;
writeln;
writeln('Массив четвертый:');
for i:=1 to 8 do
begin
C[i]:=(sqrt(A[i])+sqrt(F[i]))/2+sin(A[i]*F[i])+(sqrt(Q[i])+sqrt(F[i]))/2+sin(Q[i]*F[i])+(sqrt(A[i])+sqrt(Q[i]))/2+sin(A[i]*Q[i]);
write(C[i]:4);
end;
writeln;
end.

Даны массивы A98), F98),Q(8). Сформировать массивы С(8), каждый элемент которого вычисляется по формулеC[i]:=(sqrt(A[i])+sqrt(F[i]))/2+sin(A[i]*F[i])+(sqrt(Q[i])+sqrt(F[i]))/2+sin(Q[i]*F[i])+(sqrt(A[i])+sqrt(Q[i]))/2+sin(A[i]*Q[i]);

Вычисление по формуле (x^2+y^2)/2+sin(X*Y) оформить в виде подпрограммы.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
    type  mas = array[1..8] of integer;
    var
      A, F, Q: mas;
      C:array[1..8] of real;
      i: integer;
    function M(x,y:real):real;
    begin
    Result:=(x*x+y*x)/2+sin(x*y)
    end;
    begin 
    clrscr; 
    writeln('Массив первый:'); 
    for i := 1 to 8 do
      begin
        A[i] := random(10);
        write(A[i]:4);
      end; 
    writeln; 
    writeln('Массив второй :'); 
    for i := 1 to 8 do
      begin
        F[i] := random(10) ;
        write(F[i]:4);
      end; 
    writeln; 
    writeln('Массив третий :'); 
    for i := 1 to 8 do
      begin
        Q[i] := random(10);
        write(Q[i]:4);
      end;
    writeln; 
    writeln('Массив четвертый:'); 
    for i := 1 to 8 do
      begin
        C[i] := M(A[i],F[i])+M(Q[i],F[i])+M(A[i],Q[i]);
        write(C[i]:6:1);
      end; 
    writeln;
    end.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.