profile
Размещено 6 лет назад по предмету Информатика от Zanoza5412

Для четырех произвольных чисел, введенных с клавиатуры, выведите на экран соответствующие результаты.

· Если второе и четвертое числа отрицательны, то выведите их произведение.

· Если первое и третье числа больше 10, то выведите все четыре числа, увеличив их в десять раз

· Если выполняются одновременно два перечисленных выше условия, то выведите эти четыре числа без изменения.

· Иначе, выведите все четыре числа, уменьшив их в десять раз.

Составьте соответствующие отладочные примеры и проверьте работу каждой программы.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан befree

    program Mine; 
    uses crt; 
    var a1,a2,a3:real; a4:integer; 
    begin 
    clrscr; 
    writeln(' Vvedite 4 chisla ->'); 
    readln(a1,a2,a3,a4); 
    if (a1<30)and(a2<30)and(a3<30)and(a4<30)and(not Odd(a4)) 
    then writeln(a1:7:2,a2:7:2,a3:7:2,a4:7) else 
    if (a1<30)and(a2<30)and(a3<30)and(a4<30) 
    then writeln(a1*2:7:2,a2*2:7:2,a3*2:7:2,a4*2:7) else 
    if not Odd(a4) then writeln(a1*a2/10:0:2) 
    else writeln(a1-a4); 
    readkey; 
    end.

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан morvi

    program av;

    var a,b,c,d,e,f:integer;

    begin

    writeln('введите числа ');

    readln(a,b,c,d);

    if (b<0) and  (d<0)

    then begin e:=b*d; writeln(e); end;

    if (a>10) and  (c>10)

    then writeln(a,'0 ',b,'0 ',c,'0 ',d'0 ');

    if  (b<0) and  (d<0) and  (a>10) and  (c>10)

    then writeln(a,' ',b,' ',c,' ',d,' ') 

    else begin

    a:=a/10;

     b:=b/10; 

     c:=c/10; 

     d:=d/10;  

    writeln  (a,' ',b,' ',c,' ',d,' ');

    end;

    end. 

     

     

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.