profile
Размещено 6 лет назад по предмету Информатика от БеллеМорте

Помогите, пожалуйста, выполнит задания, связанные с Turbo Pascal:

 

1) Определить, что будет напечатано в результате работы следующего фрагмента программы:

var k,s:integer;

begin

s:=0;

k:=1;

while k<11 do begin

s:=s+k;

k:=K+1;

end;

write(s);

end.

1.1 Запишите этот же фрагмент с помощью оператора Repeat...until

 

2) Значения двух массивов A[1..100] и B[1..100] задаются с помощью следующего фрагмента программы:

for n:=1 to 100 do

     A[n]:=n-10;

for n:=1 to 100 do

     B[n]:=A[n]*n;

Сколько элементов массива B будут иметь положительные значения?

а)10     б)50     в)90      г)100

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Nickel

    1. Число 55

    1.1 

    var k,s:integer;
    begin
    s:=0;
    k:=1;
    repeat
    s:=s+k;
    k:=K+1;
    until k>10;
    write(s);
    end.

    2. в)90

     

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ali07

    1. Программа суммирует числа от 1 до 10, следовательно в ответе будет сумма: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = 55.

    1.1.

    var k,s:integer;

    begin

    s:=0;

    k:=1;

    repeat

    s:=s+k;

    k:=K+1;

    until k >10;

    write(s);

    end.

    2. в первом цикле

    for n:=1 to 100 do

         A[n]:=n-10;

    вычисляются элементы массива А по формуле A[n]:=n-10, первые 10 из них будут отрицательные.

    во втором цикле

    for n:=1 to 100 do

         B[n]:=A[n]*n;

    вычисляются элементы массива В по формуле B[n]:=A[n]*n, а т.к. первые 10 элементов массива А отрицательные числа, то и 10 первых элементов массива В будут отрицательными, а т.к. в массиве В 100 элементов, то положительных будет 90.


Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.