profile
Размещено 6 лет назад по предмету Информатика от Екатерина555568

Написать программу на заполнение 2-х массивов(рост девочек и рост мальчиков).Определить средний рост мальчиков.Подсчитать количество девочек,у которых рост выше среднего роста мальчиков.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Попутчица

    unit math;

    var

       d,m:array[1..20] of integer;

       sr:real;

       kol,s:integer;

    Begin

      for i:=1 to 20 do begin

        d[i]:=RandomRange(140,180);

        writeln('Рост ',i,'-ой девочки =',d[i],' см');

        m[i]:=RandomRange(140,190);

        writeln('Рост ',i,'-го мальчика= ',m[i],' см');

      end;

     s:=0;sr:=0;kol:=0;

     for i:=1 to 20 do s:=s+m[i];

     sr:=s/20;

     writeln('Средний рост мальчиков= ',sr,' см');

     for i:=1 to 20 do

      if d[i]>sr then kol:=kol+1;

     writeln('Колличество девочек превышающий средний рост мальчиков= ',kol);

    End.

     

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.