profile
Размещено 5 лет назад по предмету Информатика от Vitalik456

СРОЧНО ПЛИЗЗ))) 
задано число 132031 в 4-ой системе счисления. перевести в 2-ю, 8-ю, 10-ю, системы счисления. найти сумму двух чисел в 11-й системе счисления и разность в 6-й (не осуществляя перевода в десятичную систему ) 9347+7039,  3221-354.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
    а)132031(4) переводим в двоичную систему. Каждую цифру заменяем двумя двоичными (4=2^2) по принципу 0 ⇒ 00б 1 ⇒ 01, 2 ⇒ 10, 3 ⇒ 11
    132031(4)=01 11 10 00 11 01(2) ⇒ 11110001101(2)
    б) Для перевода из 2 с/с в 8 с/с справа налево разбиваем двоичное число на триады и заменяем каждую двоичную триаду соответствующей восьмеричной цифрой. 11110001101(2) = 11 110 001 101(2) = 3615(8)
    в) Для перевода в 10 с/с заменяем каждую восьмеричную цифру её произведением на 8 в степени, на единицу меньшей порядкового номера позиции цифры в числе, считая справа налево
    3*8^3+6*8^2+1*8^1+5*8^0=3*512+6*64+1*8+5=1933

    2.  9347(11)
       +7039(11)
    -----------------
       15385(11)
    Объяснение: 7+9=16, но в 11с/с цифры только 0..10, поэтому 16 это 16-11=5 и перенос 1 в старший разряд.

       3221(6)
    -    354(6)
    -------------
       2423(6)
    Объяснение: от 1 отнять 4 нельзя, поэтому занимаем "единичку" в старшем разряде. Но "единичка" в 6с/с - это 6, а не 10, как в 10с/с, поэтому вместо 1 мы получаем 1+6-7, далее из 7 вычитаем 3 и получаем 4.
    Теперь во втором справа разряде вместо 2 осталась 1 (мы "занимали единицу"),
    Из 1 нельзя вычесть 5, занимаем "единичку" у соседней 2 и.т.д.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.