profile
Размещено 5 лет назад по предмету Информатика от vev1982

информатика 3 класс фгос-рабочая тетрадь 1 часть. Задание к параграфу 5, страница 24-26

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ПростоЛёка
    1) Наблюдать это: смотреть и слушать.
    2) Сбор информации - это наблюдение и записывание.
         Представить информацию на носителе - это зарисовать или записать.
    3) * это цветок (листья, на которые падает дождь)
        * это собачка (два уха, 4 лапки, хвост, 2 глаза и черный носик)
    4)  Способы получения информации:
        - наблюдение
        - беседа
        - измерение
        - исследование
        - чтение
    5) Действия с информацией: изображать схему, рисовать, записывать, наблюдать, запоминать, мыслить, думать.
         Действия с предметами: рубить дрова, резать картофель, готовить суп.
    6) А) бинокль, микроскоп, лупа
         Б) линейка, транспортир, термометр
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.