Размещено 5 лет назад по предмету История от Alyona667

1. К последствиям Смуты относится:

а) рост мануфактур;

б) разорение крестьянских и помещичьих хозяйств;

в) складывание единого всероссийского рынка;

г) расцвет русской культуры.

2.Результат Соляного бунта в Москве:

а) отмена медных денег;

б) массовые казни восставших посадских людей;

в) принятие Соборного уложения;

г) выборы нового царя.

3. Для осуществления промышленного переворота требуются следующие условия:

а) свободные люди, лишенные собственности и готовые работать по найму;

б) существование парламента;

в) рынок сбыта товаров;

г) наличие свободных денег в руках богатых людей;

д) единая религия.

4.Какое из событий произошло в царствование Алексея Михайловича:

а) превращение черносошных крестьян в крепостных;

б) увеличение платы за пожилое при переходе от одного помещика к другому;

в) введение бессрочного сыска беглых крестьян;

г) введение в действие Указа о трехдневной барщине.

5.Политику Екатерины II называют:

а) республиканской;

б) жалованным абсолютизмом;

в) просвещенным абсолютизмом;

г) сословно-представительным абсолютизмом.

6.Восстановите последовательность правления:

а) Петр II, б) Шуйский, в) Алексей Романов, г) Елизавета Петровна, д) Михаил Романов.

7. Установите соответствие:

Деятельность

Исторический деятель

1) обратился к русскому царю с просьбой принять Украину в состав Российского государства

а) Александр Меншиков

2) возглавил церковную реформу

б) Семён Дежнёв

3) первый губернатор Санкт-Петербурга

в) Богдан Хмельницкий

4) открыл пролив между Азией и Америкой

г) Никон

8. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

а) введение бессрочного сыска беглых крестьян;

б) Ливонская война;

в) завоевание выхода к Балтийскому морю;

г) Смута.

9. Сформулируй определение понятий:

Смута, промышленный переворот, коллегии, самодержавие, барщина.

10. Прочитайте отрывок из исторического источника: (по 2 за прав. ответ)

«Сия победа может первая назваться. Понеже над регулярным войском никогда такой не бывало, к тому ж еще гораздо меньшим числом будучи перед неприятелем, и поистине оная виною всех благополучных проследовании России, понеже ту первая солдатская проба была, людей, конечно, ободрила, мать полтавской баталии как ободрением людей, так и временем...»

11. Замените определение термином:

а) способ комплектования русской армии, при котором податные сословия выставляли от своих общин определенное число солдат;

б) название органов управления городами при Петре I;

в) политика, при которой защита собственной промышленности была организована с помощью введения высоких таможенных пошлин на ввозимые товары;

г) форма налога, введенная Петром I вместо подворного обложения.

д) собрания-балы с участием женщин в домах российской знати, проводившиеся в зимнее время;

е) условия приглашения на престол Анны Иоанновны;

ж) переписи населения, регулярное проведение которых было введено Петром I;

з) форма правления, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная власть, передающаяся по наследству, утвердившаяся в России при Петре I.

Варианты ответов: 1) протекционизм; 2) подушное налогообложение, 3) рекрутская повинность; 4) магистраты, 5) ревизии; 6) кондиции; 7) абсолютизм; 8) ассамблея.

12. Соотнести:

События

даты

1.        Избрание Михаила Романова на царство

А. 1714

2.        Соборное уложение

Б. 1757-1762

3.        Гангутское сражение

В. 1613

4.        Семилетняя война

Г. 1653-1655

5.        Церковная реформа

Д. 1649
Срочно!!!

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.