екордные темпы роста промышленности в 30-е годы — это только продолжение тенденции, прерванной политическими переворотами."
Хорошо написано, но, как известно, продолжения без усилий не бывает. А современность продемонстрировала, что и "с усилиями" тоже может не быть.
Бесполезно критиковать большевиков, превознося "царизм". Царизм проиграл, причем как в военной области, так и в политической. Возврат к нему, как к системе ценностей, означает повторение процесса - не более.
То же можно сказать и о большевиках, - не смогли удержать страну в схватке с США. Хотя в оправдание, можно привести только два примера:
- самая большая в Европе аэродинамическая труба была запущена (не начали строить, а уже построили и запустили) в ЦАГИ в 1923 году, то есть через два года после фактического окончания непрерывной 8-тилетней войны (сначала мировой, потом - гражданской). Труба - основа для конструирования новой авиации.
- объединение Российской империи произошло в 1922 - через год после окончания войны.
Так что главное отличие большевиков от современных либералов, в том, что у них была великая идея и план достижения лидирующих позиций во всем. А современные идеологи сразу отвели России место.
Такая же великая идея была и у царей, поэтому есть преемственность с большевиками по многим направлениям и офицеры и инженеры работали у большевиков царские. Но архаичная сословная организация, накопила множество противоречий, поэтому не смогла конкурировать с Англией и США, которые были настроены на экспансию. Возврат к царизму означает и возврат к противоречиям внутри и снаружи государственной системы. Надо помнить о том, что английские агенты совершенно безнаказанно убили Павла 1, за то, что он принял решение отобрать у Англии монополию мировой морской торговли. То есть, истинного суверенитета Россия лишилась уже в начале 19 века и вынуждена была действовать по указке Великобритании.
Из-за этой экспансии и у наших либералов получился бесконечный переходный режим, из которого все никак не выйти. Причем, последствия этого режима сопоставимы с последствиями Гражданской войны, по числу погибших, по количеству сирот, по степени разорения сельского хозяйства, особенно в русских центральных областях. Это хорошо видно, когда едешь по России, огромные поля заросли лесом, заброшены и разрушены коровники, зернохранилища, силосные ямы. Самое главное, там не осталось работоспособных людей, а политика "оптимизации" социалки приводит к дальнейшему опустошению.
Думаю, что и в обрабатывающей промышленности произошло тоже самое, но в другой форме. Произошло замещение собственных технологий западными. Это значит, что сохранение промышленного производства возможно только в условиях ограничения суверенитета. При любых перебоях с поставками импортных шурупов промышленность остановится (кстати, и добывающая - тоже). В результате либеральной политики, США получили не просто рычаги влияния на Россию. Они фактически накинули удавку и удушают потихоньку. Нам приходится сдавать Ливию, Сирию, хранить государственные деньги в США – именно потому, что без великой идеи мы за последние 20 лет полностью утратили реальный суверенитет, который , кстати, в отличие от ситуации 1917 года , у нас был. В этом суверенитете я вижу реальную заслугу большевиков и реальное отличие от царизма, возвращение к которому не принесет нам свободы от внешнего влияния.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно