Милон был знаменит тем, что он побеждал в Олимпийских играх 6 раз, а еще он перенес 4х летнего быка, 4 раза пронес его вокруг ристалища и съел его. Милон жил в 520е годы, был известен Геродоту, Пиндару, Плутарху.
В Олимпимских играх он участвовал с самого детства, и потому 6 раз он участвовал в Олимпийских играх, 7 раз в Пифийских играх, 9 на Немейских и 10 на Истмийских играх. То есть Милон был довольно сильным. Говорят, что он был сильным телом, но имел очень слабый дух. Известно также, что Милон участвовал в битве против сибаритов в 510 году до нашей эры, он был во главе ополчения. А персидские цари очень любили Милона, приглашали в гости.
Полидам был известен тем, что также был атлетом, победителем панкратиона 93х Олимпийских игр Древней Греции. Полидам считается почти легендой, потому что считается, что он имел аномально высокий рост, имел способность бороться без оружия с вооружеными людьми и весьма успешно, боролся с быком, останавливал руками колесницу. И ему приписывается подвиг – он убил льва на горе Олимп. Полидама тоже любили персидские цари, а Дарий 2 даже приглашал к персидскому двору.
Феаген был атлетом, который побеждал на великих эллинских играх и имел 1400 венков за победы. Феаген был сыном Тимосфена, поэтому он был невероятно силен. С ним связана легенда о том, что после его смерти, его враг бил статую Феагена, и однажды статуя упала прямо на врага и задавила его. В итоге, статую выбросили в море, что вызвало неурожай, и после того, как рыбак выловил статую, ее вернули на место, напасти прекратились.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно