Ответ:
Крит - остров в восточной части Средиземного моря, который является одним из 13 административных районов (периферий) Греции.
Крит является пятым по величине островом в Средиземном море и крупнейшим из островов, входящих в состав современной Греции. На Крите преобладают суровые горы, поднимающиеся из моря.
Крит для Греции то же, что Сицилия для Италии: та же самая нация; немного другой, но все еще понятный диалект; местная культура, которая подчеркивает вооруженную свободу и семейную честь. И, да, это также означает пренебрежение государственными законами в пользу личных моральных кодексов и вендетт, которые могут охватывать несколько поколений.
Критяне действительно являются греческим народом, как и другие ответы, указанные выше. Однако, в отличие от остальной Греции, Крит находился под арабским владычеством в течение определенного периода времени, что определенно оставило уникальный генетический след.
В вопросе об отношении греков и критян важен минойский период. Здесь многие события происходят на острове Крит. В 2000 году здесь существовала цивилизация, население знало толк в мореплавании и торговле. В это время царем острова был Минос и жил он в городе Кносс.
Объяснение:
С Критом и его жителями связано много мифов. Например, миф о Тесее и Минотавре. Обиженный из-за смерти сына Минос брал с Афин дань в виде 7 мальчиков и 7 девочек, помещал их в лабиринте, в котором жил полубык Минотавр. Конечно, никто из ребят не выживал, но справился с проблемой Тесей. Но он бы не справился без помощи Ариадны, которая дала ему клубок ниток и тот смог вернуться.
Другой миф о Дедале и Икаре также связан с Критом. Потому что Дедал решил изобрести крылья именно для того, чтобы улететь с Крита.
Еще здесь на острове существовала письменность, которую до сих пор трудно расшифровать археологам, они оставляли изображения на стенах домов, имели популярные спортивные соревнования.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно