Русская литература Серебряного века характерна множеством новых стилей и направлений:
1) Символизм выражался в нескольких формах:
-форма декаданса, когда в поэзии преобладали настроения тоски и безнадежности (К.Д. Бальмонт, В.Я Брюсов, А.А. Блок);
-форма славянофильского символизма, когда демонстрировалось презрение к «лишенному души» Западу и рассматривалась возможность второго рождения России (А.А. Блок, А. Белый);
2) Акмеизм, когда поэты отстаивали самоценность реальной жизни (Н.С. Гумилев, А.А. Ахматова, О.Э. Мендельштам);
3) Авангардизм – разрыв с культурными ценностями прошлого и провозглашение «нового искусства»:
-футуризм, когда в поэзии используются новые слова с использованием вульгарной лексики, жаргона, плакатов, афиш. Иными словами – это вызов обществу, свобода действий (В.В. Хлебников, Д.Д. Бурлюк, А.Е. Крученых, В.В. Маяковский, В.В. Каменский);
-эгофутуристы (И.В. Северянин).
Кроме новых течений оставалась еще и традиционный русский реализм. В этом стиле работали известные нам классики:
1) Л.Н. Толстой («Живой труп», «Отец Сергий», «После бала»). Он пытался показать, как может личность противостоять нормам жизни.
2) А.П. Чехов («Три сестры». «Вишневый сад»). В своих произведениях он отражал социальные изменения нового века.
3) И.А. Бунин («Деревня», «Суходол»). Писал об оскудении дворянских усадеб, о переменах в душах людей.
4) А.И. Куприн («Поединок»). Показывал неприглядную сторону армейского быта.
5) Максим Горький («Мать», «Враги»). Первый писатель, который обратился к образу рабочих.
6) Крестьянские поэты: С.А. Есенин, Н.А. Клюев, С.А. Клычков.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно