Отличия:
• Истории греческих богов были переданы поэтами
• Истории египетских богов были потеряны и постепенно открыты частично за несколько сотен лет, но чаще они передавались в истории дворцов и статуэток
• греческие боги часто ассоциируются с определенными животными и часто проявляются в виде животных (особенно Зевса), они никогда не изображаются как головы животных и тела человека, стандартная форма для египетских богов.
Сходства:
• Греки любили природу и богинь-матерей. Египтяне начали с поклонения солнцу и верили в загробную жизнь.
• Зевс и Ра: оба являются высшими божествами в своем пантеоне и являются царями
• Гера и Асет: они женаты на могущественных богах, а сами богини брака и беспощадности. Оба знамениты своим соответствующим пантеоном. Оба являются матерями, и в то время как Гера была известна как самая величественная богиня, Асет был известен как сладкий ветер, который освежает.
• Афродита и Хат Херу: богини любви и красоты, являющиеся дочерями царей. Однако Афродита более тщеславна и склонна к ревности, чем нежная, заботливая Хата Херу.
• Деметра и Асет: также служат друг другу аналогами. Их объединяет то, что они богини земледелия и занимаются земледелием. Оба, как было известно, потеряли члена семьи и пошли искать их.
• Аполлон и Херу Вер (Гор Старший): оба они ошибочно принимают за своих солнечных старейшин (Гелиос и Ра соответственно) и оба являются богами света.
• Эол и Шу: оба боги ветра
• Посейдон и Собек: оба известны своей агрессивностью и оба являются богами воды, водных животных и водоемов.
• Фемида и Маат: оба богини правды и справедливости
• Гермес и Инпу (Анубис): оба разделяют роль направляющих душ в загробную жизнь
• Аид и Усир (Осирис): оба короли преступного мира
• Танатос и Инпу: оба боги смерти. В отличие от Аида и Осириса, они оба являются персонификациями смерти и не являются правителями загробной жизни.
• Гермес и Техути (Тот): оба умные мудрые боги, которые практикуют магию и письмо (Гермес - посланник, а Техути - писец).
Вывод: греки признавали, что египетские боги были их богами, просто имея разные имена и явления.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно