Размещено 4 года назад по предмету
История
от squirrel221298
1.Развитие естественных наук во второй половине 19 века. (написать про: учёный, отрасль науки, открытие).
2.Провести линии в схеме:
а)Средний уровень населения России.
в)Грамотность вреди мужчин.
г)Грамотность среди женщин.
д)Население со средним образованием.
е)Население с высшим образованием.
1)4%
2)13,1%
3)21,1%
4)1%
5)29,3%
3.Крупнейшие русские историки второй половины 19 века. (Ф.И.О. историка, основные научные труды, вклад в историческую науку)
4.Из письма И.Е. Репина И.Н.Крамскому,1874 год.
"..Я человек 60-ых годов, отсталый человек, для меня ещё не умерли идеалы Гоголя, Белинского, Тургенева, Толстого и других идеалистов. Всеми своими ничтожными силёнками я стремлюсь олицетворять мои идеалы в правде; окружающая жизнь меня слишком волнует, не даёт покоя, сама просится на холст; действительность слишком возмутительна, чтобы со спокойной совестью вышивать узоры-предоставим это благовоспитанным барышням".
Вопросы: 1.Суть какого направления в искусстве выражают эти слова? 2. В каких картинах И.Е. Репин наиболее ярко выразил "правду жизни"?
5. Основным художественным направлением в литературе второй половины 19 века стал:
а) классицизм; б)романтизм; в)критический реализм.
6. М.Е. Салтыков - Щедрин был непревзойдённым мастером:
а) короткого рассказа; б)социальной сатиры; в)любовного романа.
7. Ф.М. Достоевский под впечатлением дела Нечаева создал роман:
а)"Бесы"; б)"Преступление и наказание"; в) "Идиот".