Размещено 5 лет назад по предмету История от anufrievakater

1. В каком году был образован СССР?

1) 1917 г. 2) 1922 г. 3) 1924 г. 4) 1929г.

2. В каком году была принята первая конституция СССР?

1) 1922 г. 2) 1924 г. 3) 1925 г. 4) 1926г.

3. В годы «военного коммунизма» существовал(а)

1) натурализация товарно-денежных отношений 3) продналог

2) национализация средних предприятий 4) аренда земли

4. В годы НЭП не существовала

1) свобода рыночной торговли 3) продразверстка

2) плата за коммунальные услуги 4) денежная оплата труда

5. Карательная мера, применяемая государственными органами в СССР в 1930-е годы называлась

1) репрессия 3) реабилитация

2) репарация 4) депортация

6. Последствием национальной политики СССР в 1930-е гг. было

1) расширение экономической самостоятельности союзных республика

2) развитие национальных языков и культур

3) укрепление власти центра в республиках

4) расширение политических прав союзных республик

7. Установление культа личности Сталина привело к

1) уничтожению многих гражданских свобод населения

2) к сплочению идеологических противников Сталина

3) деидеологизация советского общества

4) развитию внутрипартийной демократии

8. Прочтите отрывок из Декрета Совнаркома и укажите название политики советского государства, в годы которой появился этот декрет

«Разрешается свободный обмен, покупка и продажа остающихся у населения после выполнения натурального налога продуктов сельского хозяйства. Право обмена, покупки и сбыта распространяются также на изделия и предметы кустарной и мелкой промышленности…»

1) «военный коммунизм» 3) НЭП

2) национализация 4) коллективизация

9. Стахановское движение развернулось в СССР в

1) 1920-е гг. 2) 1930-е гг. 3) 1940-е гг. 4) 1950-е гг

10. Что из перечисленного было построено в годы первых пятилеток?

1) Шатурская электростанция, Земо-Авчальская ГЭС

2) Сталинградский тракторный завод, Днепрогэс

3) Путиловский завод в Петрограде, Трехгорная мануфактура в Москве

4) атомная электростанция в Обнинске, Байкало-Амурская магистраль

11. Курс на сплошную коллективизацию сельского хозяйства предусматривал

1) передачу всей земли совхозам 3) переселение в деревню рабочих

2) создание агрогородов на селе 4) объединение единоличников в колхозы

12. Проводившаяся в СССР в 1920-1930-е годы культурная революция предусматривала

1) взаимодействие разных идейных направлений в искусстве 3) идеологизацию науки и образования

2) возвращение из эмиграции старой интеллигенции 4) восстановление гимназического образования

13. Первый пятилетний план был рассчитан на

1) 1925-1929 гг. 2) 1928-1930 гг. 3) 1933-1936 гг. 4) 1936-1940 гг

14. Следствием политики индустриализации в конце 1920-1930-е гг. являлось

1) создание мощной оборонной промышленности

2) значительное повышение жизненного уровня населения

3) широкое привлечение иностранного капитала в советскую экономику

4) превращение СССР в сверхдержаву

15. Объясните понятия:

Концессия Аренда Федерация Продналог Атеизм

16. Назовите политический режим, установившийся в СССР в 1930-е годы и перечислите его основные черты (не менее 5)

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.