Ответ:
Единовластие Цезаря
1.Римская армия
С первого века до нашей эры армия в Риме стала состоять из наёмных солдат, получавших жалованье. Солдаты служили любому из полководцев. После поражения восстания Спартака между собой соперничали полководцы Красс и Помпей, ненавидевшие друг друга.
2. Цезарь.
В это же время происходит выдвижение Цезаря. Он был умным,хорошо образованным и красноречивым, его происхождение было знатное. Большое богатство, слава полководца, армия – всего этого он не имел. Но его любил простой народ. Он был ласковым и приветливым, угощал неимущих, а также устраивал гладиаторские игры. То, что народ ненавидел сенаторов, он применял и обещал сделать лучше положение народа, получив власть. Он приобрёл поддержку Красса и Помпея, а они не считался у них противником, способным быть им равным. Воспользовавшись поддержкой сторонников Красса и Помпея и бедных людей, Цезарь стал консулом. Он стал позднее управлять в Галлии.
3. Завоевание Галлии.
В Заальпийской Галлии у Рима была только небольшая часть земель. В течение десяти лет Цезарь покорил всю Заальпийскую Галлию. У Цезаря было золото, слава и преданная армия.Он платил солдатам двойное жалованье и обещал землю.
Красс, завидуя успехам Цезаря, отправился воевать с Парфянским царством, он его армия была разбита, а он убит.
Помпей через сенат велел Цезарю без оружия и армии вернуться в Рим и предоставить отчёт о своей деятельности, иначе он считался бы врагом.
4. Цезарь захватывает власть.
Цезарь перешёл реку Рубикон вместе с армией и стал продвигаться к Риму. Бедный народ торжественно встречал Цезаря, бежавшего от него Помпея Цезарь разбил.
Цезарь наделил землёй старых солдат,заселил Коринф и Карфаген неимущими гражданами. Он стал диктатором, который обладал полнотой власти и не должен был отчитываться.Он выбирал консулов и народных трибунов. Его изображения были на монетах.
5.Гибель диктатора.
В сенате были и сторонники и враги Цезаря. Врагов вами стал руководить Брут,считавшийся другом Цезаря. В 44 году до нашей эры Цезарь без охранников пошёл в сенат. Заговорщики нанесли ему удары, также подходил с мечом и Брут.Цезарь не сопротивлялся и упал , а все убежали из сената.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно