profile
Размещено 6 лет назад по предмету История от kazminaalena2006

Напиши последствия крестовых походов
1 экономические последствия
+ -
1 1
2 2
3 3
Политические последствия
1
2
3
Социальные последствия
+ -
1 1
2 2
3 3
Духовные последствия
+ -
1 1
2 2
3 3

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан borodinm

    1. Римская империя - вершина хозяйственного развития древнего мира.

    VIII в. до н.э. – основание Рима.


    *В царский период римляне жили маленькими общинами. Монархического государства не было. Римские «цари» - это военные вожди. Общественный строй Рима этого периода – военная демократия. Рим занимался военной экспансией, завоеванием ближайших соседей. Цель военных походов – распаханная земля. Все вопросы в древнеримской общине решало народное собрание, которое избирало военного вождя на случай войны. интенсивным от­раслям, по словам агронома Варрона, Италия «превратилась в цве­тущий сад». Так, все западное побережье полуострова, например, было сплошь засажено садами.


    *В VI в. до н.э. возникает государство. Наступает второй период римской истории – период республики. Рим этого периода представляет собой город-государство, подобный греческим полисам. Общество в Риме разделено на патрициев и плебеев. Земледелие – почетное занятие патрициев. Римская республика была аристократической – власть оставалась в руках родовой аристократии. По мере экономического развития появились городское хозяйство, ремесло и торговля.


    Периодизация. Первый период истории Древнего Рима, с VIII по VII вв.. до н. э., принято называть «царским». Но это было совсем не монархическое государство во главе с царем. Римские «цари», как и греческие басилевсы, были военными вождями, а обществен­ный строй Рима - строем военной демократии.


    В VI в. до н. э. возникает государство и начинается второй пе­риод римской истории - период республики. В это время в ходе за­воевательных войн Рим подчинил другие племена, жившие на тер­ритории Италии, но единого государства еще не сложилось.


    Военачальники, используя армию, захватили власть в стране. Так Римская республика стала к I в. до н. э. империей.


    Сельское хозяйство и ремесло. В период республики основу сель­ского хозяйства составляли мелкие крестьянские хозяйства. Глав­ной продукцией земледелия было зерно, которое экспортировалось.


    Крупные хозяйства были двух видов. В провинциях Римской империи, особенно в Северной Африке, преобладали латифундии - хозяйства в тысячи и десятки тысяч гектаров, где трудились тысячи рабов. В самом Риме и в некоторых европейских провинциях, осо­бенно в Галлии, преобладали хозяйства средних размеров - виллы, которые занимали десятки и сотни гектаров и где работали десятки и сотни рабов.


    И специализация этих двух видов хозяйств была разной: про­винциальные латифундии были зерновыми, а в виллах занимались интенсивным виноградарством, садоводством, животноводством. Следует подчеркнуть, что эти крупные хозяйства были специа­лизированными и товарными. Если в одних виллах производили ис­ключительно фрукты, то другие специализировались на производ­стве домашней птицы, а некоторые - на выращивании цветов. Продукция предназначалась для продажи в городах. А так как про­изводилась она дешевым трудом рабов, то была недорогой.


    Организация ремесла в Риме отличалась от греческой. Труд рабов в массовых масштабах применялся только в строительстве и горном деле. Большие мастерские с трудом рабов здесь были ис­ключением, а преобладали мелкие мастерские свободных людей, где раб не был главной рабочей силой.


    Дело в том, что в Риме вкладывать деньги в землю, в сельское хозяйство было и выгоднее, и престижнее. Крупный землевладелец приобретал политический вес, становился сенатором, а владеть ре­месленной мастерской мог вольноотпущенник или даже раб. По­этому аристократы-рабовладельцы редко занимались этим делом.


    Каждый город специализировался на определенных изделиях. Но если изделия од­ного города расходились по всей стране, если в сельском хозяй­стве преобладало товарное производство, значит, хорошо была развита внутренняя торговля и товары свободно обращались.


    Высокому уровню развития торговли в пределах всей Римской империи способствовали два обстоятельства. Во-первых, введение единой денежной системы по всей империи: здесь уже не было не­обходимости обменивать деньги одного полиса на деньги другого, как это было в Греции. Во-вторых, развитию торговли способство­вало строительство дорог, мощеных камнем и пересекавших всю Европу. Эти превосходные каменные шоссе сохранились до наше­го времени, причем даже в такой отдаленной от Рима стране, как Англия. В Римской империи практиковалось страхование грузов.


    Но необходимым условием развития рабовладельческого хозяй­ства были постоянные победоносные войны. Чтобы вести такие вой­ны, необходимо было вооружить все население. Каждый мужчина был воином и изучал военное искусство. А это, в свою очередь, требовало демократического устройства: когда каждый гражданин вооружен, он может постоять за свои права.

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан kazminaalena2006
      Это не то это рим. Империя
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан kazminaalena2006
      Нужны крестовые походы
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.