Вообщем, дело было так.
Для начала дадим определение, что такое полюдье, - круговой объезд князем, с дружиной есткесственно,подвластных ему владений с целью сбора дани. Делается это раз в год, по осени, после сбора урожая.
И вот году этак. в 945 от рождества Христова, (Игорёк о том, что это 945 год от Р.Х. скорее всего и не подозревал) поехал Игорь собирать дань, не знаю, успел ли он собрать с кого то ещё, или сразу направился к древлянам, потому как древляне жили ближе всего к полянам, к Киеву. Есть версия, что на месте их древней столицы-Искоростеня находился Чернобыль. Значит поехали собирать дань.
И тут его дружинники стали ныть, что мало, дескать сбрали, вот дружинники(отроки) воеводы Свенельда ходят по последней моде с золота едят, и девки на них западают, а мы как нищеброды. что за дела такие? А Свенельд в товремя вёл тяжёлую войну с тиверцами, видимо, оттуда и богатства. В летописи это сказано примерно так:
"Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а мы наги. Пойдем, князь, с нами за данью, и себе добудешь, и нам». И послушал их Игорь - пошел к древлянам за данью и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие над ними мужи его.
Вообщем грабанули древлян знатно. Но у Игоря что то свербело и на обратном пути, он вспомнил, что чего то у них не идоотжал и повернул назад, сбрать дань по новой с тех же древлян.
Они когда увидели это дело, мягко говоря, подофигели, и поняли, что он не успокоиться и надо это дело решать как то кардинально. Древлянский племенной князь, звали его Мал, сказал что то вроде:"если повадится волк в овчарню, то не успокоится пока всех не перережет, надо кончать его, ребята"
И привязали его к двум деревьям, и разорвали пополам. Аминь.
Почему это событие называют "восстанием древлян то?
Сформулируем причины:
1)недальновидность и жадность Игорька
2)отсутствие четкого порядка налогообложения
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно