Анатолий Соловьёв родился 16 января 1948 года в городе Рига, Латвия. Вырос в семье рабочего. В 1964 году окончил 9 классов средней школы №15 города Рига. В 1966 году окончил 11 классов вечерней школы. Во время учебы в вечерней школе работал рабочим на Рижском заводе стройматериалов, а с сентября 1964 по июль 1967 года работал слесарем на камвольном производственном объединении.
В 1967 году поступил на физико-математический факультет Латвийского государственного университета, но, не окончив первый курс, оставил университет для подготовки к поступлению в авиационное училище. С марта по август 1968 года работал слесарем в Латвийском объединенном авиаотряде. С августа 1968 по октябрь 1972 года курсант Черниговского высшего военного авиационного училища летчиков имени Ленинского комсомола.
Совершил свой первый космический полет с 7 по 17 июня 1988 года в качестве командира ОК «Мир» по советскоболгарской программе «Шипка». Стартовал на корабле «Союз ТМ5», посадка на «Союз ТМ4». Продолжительность полета составила 9 суток 20 часов 9 минут 19 секунд.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17 июня 1988 года за успешное осуществление космического полёта и проявленные при этом мужество и героизм Анатолию Яковлевичу Соловьёву присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда" .
В период с 11 февраля по 9 августа 1990 года совершил свой второй космический полет в качестве командира 6й основной экспедиции на ОК «Мир», вместе с Александром Николаевичем Баландиным. Во время полета выполнил два выхода в открытый космос. Продолжительность полета составила 179 суток 01 час 17 минут 57 секунд.
Свой третий космический полет совершил с 27 июля 1992 по 1 февраля 1993 года в качестве командира 12й основной экспедиции на ОК «Мир», вместе с Сергеем Васильевичем Авдеевым. Во время полета совершил четыре выхода в открытый космос. Продолжительность полета составила 188 суток 21 час 41 минута 15 секунд.
В 1995 году с 27 июня по 11 сентября совершил свой четвертый космический полет в качестве командира ОК «Мир», вместе с Николаем Михайловичем Будариным. Стартовал на шаттле Atlantis SТS71, посадку совершил на КК «Союз ТМ21». Во время полета совершил три выхода в открытый космос. Продолжительность полета составила 75 суток 11 часов 20 минут 21 секунда.
В качестве командира ОК «Мир» с 5 августа 1997 по 19 февраля 1998 года совершил свой пятый космический полет вместе с Павлом Владимировичем Виноградовым. Во время полета совершил семь выходов в открытый космос. Продолжительность полета составила 197 суток 17 часов 34 минуты 36 секунд.
Уволен из Вооруженных Сил по возрасту в январе 1999 года. Отчислен из отряда космонавтов в феврале 1999 года в связи с увольнением в запас из вооруженных сил. Награжден орденом Ленина , орденом Октябрьской Революции , орденом Дружбы народов , орденом «За заслуги перед Отечеством» II и III степени, орденом «За усердие во благо Отечества», орденом Георгия Димитрова, орденом «Воинская слава» и орденом Дружбы и Сотрудничества, медалями, а так же двумя медалями НАСА «За космический полет». Герой Народной Республики Болгария.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно