1. Определить верные утверждения
1. Первого правителя единого Китая звали Цинь
Шихуанди. верно/неверно
2. Цинь Шихуанди, по древней китайской традиции,
планировал после смерти похоронить вместе с
собой своих 4 тысячи стражников. верно/неверно
3. Цинь Шихуанди разделил страну на 30 провинций
во главе с его верными наместниками. верно/неверно
4. При императоре Цинь Шихуанди было построено
6000 дворцов. верно/неверно
5. Цинь Шихуанди удерживал народ в повиновении
благодаря своей жестокости. верно/неверно
6. Число терракотовых воинов воинов состовляло
8055 фигур. верно/неверно
2. Об каком открытии китайцев идет речь?
1. Путеводитель, который применяют в туризме, геологии,
путешествиях, морских походах, в самолетах и т.д.
2. Это любят все, используют каждый день, называется
"Тцай-е”.
3. натуральный, гладкий, тонкий, легкий, приятный,
применяется в быту, в медицине, аэрофлоте, одежде и т.д.
4. Изобретение необходимое ученикам, студентам,
политикам-всем образованным людям для передачи и
хранения знаний .
5. Нетрадиционный метод лечения. Акупунктура или…
6. Эта игра изобретена в Китае и считается
интеллектуальной игрой, в нее играли даже императоры.
3. Дайте простое объяснение взглядов философов.
1. Великий человек все делает по правде, но никогда не будет опираться на законы. (Лао Цзы)
2. Секрет доброго правления: правитель да будет правителем, поданный-поданным, отецотцом, а сын-сыном. (Конфуций)
3. В стране, где есть порядок, будь смел и в действиях, и в речах. (Конфуций)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно