profile
Размещено 6 лет назад по предмету История от kolesnikova55

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!и ИХ нужно отнести к одной из этих групп:
a. долговременные
b. кратковременные
c. хозяйственные
d. политические
e. ежедневная жизнь События:
1.На строительстве железной дороги и ее использовании занято много рабочих.
2.Железные дороги позволили людям жить вдали от своего рабочего места. Пригород растет.
3.Начинается развитие курорта. Железнодорожное движение позволило людям из большого города отдохнуть на яхте, озерах или в других местах, расположенных ближе к природе.
4. Чрезвычайно быстрое развитие и добыча.
5.Многие рабочие были изуродованы или убиты строительством железных дорог.
6.В непосредственной близости от железнодорожных путей был основан и быстро развивался новый город
7. около миллиона человек воспользовались услугами железной дороги, чтобы посетить Лондон в 1851 году.
8. Между 1844 и 1848 годами многие железнодорожные компании пережили финансовый кризис после быстрого развития.
9. После открытия железнодорожного сообщения между Ливерпулем и Манчестером другие транспортные услуги резко упали.
10.Железнодорожному правительству удалось быстро отправить армию в отдаленное место страны,
11.Фермеры нашли намного больше, и они могли бы бросать свежие продукты в большой город.
12.Ежедневные газеты могут быть доставлены людям тогда же когда и печатались.
13.Железная дорога сделала политику проще, дешевле и быстрее.
14. дома многих людей были снесены, что позволило построить железные дороги и железнодорожные станции.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан danil2013180

    1 b

    2 a

    3 b

    4 a

    5 b

    6 a

    7 a

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан kolesnikova55
      что-то не то.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.