Размещено 4 года назад по предмету История от Helican

ребят помогите пожалуйста,даю 30 балов!!!
1.Городское самоуправление было введено:

1)1861
2)1863
3)1864
4)1870
2.Развитию капитализма в России во второй половине 19 века способствовало:

1освобождение от крепостной зависимости
2распространение отработок
3сохранение временнообязанного состояния крестьян
4существование крестьянской общины
3.Сферы деятельности и права земского самоуправления:

1утверждение бюджета губернии
2право приостановки действий законов губернии
3здравохранение
4контроль над полицией
4.После 1861 г. понятие "крестьянский вопрос" в России включало:

1отмену выкупных платежей и возвращение "отрезков"
2личное освобождение крестьян
3право для крестьян вести торговлю
4право для крестьян наниматься на работу без разрешения помещиков
5.Отрывок из программы революционной организации: "Ближайшая, непосредственная цель революции должна заключаться ни в чём ином, как только в том, чтобы овладеть правительственной властью и превратить данное, консервативное государство в государство революционное. Осуществить её всего легче и удобнее посредством государственного заговора" К какому периоду относится эта программная установка:

1польского востания
2деятельность кружка С. Нечаева
3деятельности "Народной воли"
4деятельности "Чёрного передела"
6.Труд освободившихся от крепостной зависимости крестьян на земле помещика за взятую ими в аренду землю назывался:

1отработками
2месячиной
3испольщиной
4барщиной
7.К какому направлению общественной мысли относились Б.Н. Чичерин, К.Д. Кавелин, а также другие представители общественного движения в России в 1860 - 1870-е гг., настаивавшие на введении конституционных начал, демократических свобод, продолжении реформ:

1радикалы
2консерваторы
3либералы
4революционеры
8.Основные положения крестьянской реформы:

1лишение крестьян их наделов
2невмешательство государства в аграрные отношения
3отрезание части земли помещиков в пользу крестьян
4личное освобождение крестьян
9.Основные положения крестьянской реформы:

1отмена всех старых повинностей
2передача лесов и лугов крестьянам
3временное сохранение старых повинностей
4разрешение помещикам произвольных поборов
10.По закону о судебной реформе 1864 г. судебный вердикт выносился:

1обвинителем
2присяжными поверенными
3присяжными заседателями
4прокурором
11.Какие положения относятся к крестьянской реформе:

1Прокурор
2Отмена рекрутской повинности
3Курия землевладельцев
4Отрезки
5Мировой суд
6Личная свобода
7Капитализация оброка
12.Отметьте положения, относящиеся к реформе суда:

1суд стал независимым от администрации
2судья выбирался народом
3суд стал негласным
4в судебном процессе не допускалось состязание между сторонами
13.Основной причиной активизации военных действий России в Средней Азии в 60-70-е гг. 19 века являлось(лись):

1обязательства России перед Францией
2усиление влияния Германии в данном регионе
3противодействие колониальным устремлением Англии
4выполнением Россией взятых на себя перед союзом трёх императоров
14.Обращение к царю: "Кровавая трагедия, разыгравшаяся на Екатерининском канале, не была случайностью и не для кого не была неожиданной... Вы знаете, Ваше Величество, что правительство покойного императора нельзя обвинять в недостатке энергии". После чего последовало это обращение к царю:

1выстрела Д.В. Каракозова
2покушения В.И. Засулич
3выстрела А.К. Соловьёва
4выступления организации "Народная воля"
15.Главная причина "хождения в народ":

1стремление поднять крестьян на революционную борьбу
2желание убедить крестьян в необходимости конституции
3стремление к мирному просветительству среди крестьян
4желание убедить крестьян в необходимости цареубийства
16.Крестьяне по реформе 1861 г. должны были уплатить выкуп, чтобы:

1получить личную свободу
2стать собственниками земли
3уйти от помещика

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.