Размещено 4 года назад по предмету История от Аккаунт удален

помогите с историей СПБ
(Это тест)
1) Что подавало пример для подражание в быту жителям Санкт-Петербурга и всей России?

1.Императорский двор

2.Приезжие иностранцы

3.Книги о Европе

2) По канонам каких стилей обставлялось и строилось жильё для высшей знати второй половины 18 века?

1.Барокко

2.Модерн

3.Экспрессионизм

4.Классицизм

3)Для кого из фаворитов Екатерина 2 построила Мраморный дворец

1.граф Г. Орлов

2.князь Г. Потёмкин

3.граф А. Строганов

4)Значительная часть дворянства во 2й половине 18 века стала проживать в своих поместьях. С чем это связанно?

1.В связи с модой на царские дворцы

2.С отменой ранее обязательной для них гос. службой

3.В связи с модой на европейские обычаи

5)Во 2й половине 18 века особую значимость приобрел придворный этикет. Чьи манеры он копировал?

1.Английского двора

2.Итальянского двора

3.Французского двора

6)Какие формы досуга дворян показывали их богатство, манеры и культуру.
1.гонки на санях и повозках
2.Фейерверки
3.театры и опера
4.посещения музеев и выставок
5.балы, званные ужины
7)В среду горожан проникли и смешались с русскими традициями европейского обычаи. Это отобразилось на:
1.одежде
2.развлечениях
3.языке
4.искусстве
5.пище

8)Немногочисленным, но очень важным слоем населения были ...., зарабатывающие на жизнь своим трудом. Среди них были, прежде всего, обедневшие .... . Они читали литературные журналы, интересовались научными экспедициями, произведениями искусства, литературы, были построчными посетителями театров. Их представления о мире, об искусстве были такими же, как у самых просвещенных вельмож. Однако их доходы были весьма скромными, другие занимались научной деятельностью, третьи работали архитекторами, художниками, скульпторами. О ком идёт речь?
1.Дворяне
2.Обедневшие дворяне
3.Чиновники
4.Торговцы
5.Купцы
9)... Среди них были как россияне, так и иностранцы. Однако независимо от национальной принадлежности все петербургские ........ принадлежали к цехам. У каждого цеха был свой герб. ОДин из иностранцев сообщал, что петербургские ...... " бывают богаче, ведут лучшую жизнь и гораздо обходительные, нежели .......... во многих других столицах". Из русских ....... выделялись неграмотные, но острые умом, предприимчивые гостинодворцы. Они долго сохраняли говор той местности, откуда приехали в Петербург. О ком идёт речь?
1.дворяне
2.купцы
3.владельцы ремесленных мастерских
4.продавцы (держатели торговых магазинов)
5.рабочие
6.крестьяне
7.иностранцы
10)" Они прибывали в столицу из разных мест Российской империи. Среди них было много крепостных крестьян-отходников, которых отпускали на заработки с целью получить часть их дохода. Они экономили на одежде, еде, быте. Жили "артелью" (вместе) в небольших деревянных домиках. Ни их жилища, ни сами они не отличались чистотой. Они сохраняли пержние традиции в быту, одежде, в разговорной речи. " О ком идёт речь?
1.Работные люди
2.Крепостные крестьяне
3.Нищие
4.пленные иностранцы
11)Какое событие сильно изменило жизнь Петербуржцев в 1777 году?
1.Отмена крепостного права
2.Наводнение в Петербурге
3.Русско - Турецкая война
4.Строительство Исаакиевского собора
12)Изменился ли быт крестьян в 18 веке?
1.Да
2.Нет

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.