Ответ:
Инициатором путешествия стал известный географ Семенов-Тянь-Шанский, а окончательное разрешение на экспедицию давал лично Александр II. В переписке высоких чиновников путешествие называли не научной экспедицией, а «секретной командировкой». Кашгария была закрыта для иностранцев и если они сюда и проникали, дело могло закончиться трагически. Незадолго до старта экспедиции в Кашгарии жестоко казнили Адольфа Шлагинтвейта, которого заподозрили в шпионаже.
Почему для такой ответственной миссии выбрали молодого поручика Валиханова? Ему было всего 22 года. Все, кто его знал, отмечали блестящую и разностороннюю эрудицию Чокана. По происхождению он был чингизидом, сыном старшего султана.
В мае 1858 года Чокана отправили в Кашгарию под прикрытием — вместе со специально созданным торговым караваном. Он выдавал себя за молодого купца Алим-бая, сына кашгарского коммерсанта, который давно уехал в Саратов. В качестве «фиксера» в караван включили купца, у которого в Кашгарии действительно были родственники. Валиханов, с обритой головой и в национальной одежде, присоединился к большому каравану. «8 походных юрт, 100 верблюдов, лошадей 65, прислуги 34 человека и товаров на 20 тыс. руб. серебром», — писал Чокан в своей книге «Очерки Джунгарии».
•••••••••••••••••••
Рынок в г. Яркент, 1870 г.
Шли через долину Иссык-Куля, затем по крутым горным перевалам к истокам реки Нарын. На высоте люди и животные страдали от удушья: сказывался недостаток кислорода. Переход по Тянь-Шаню с севера на юг, к перевалу Теректы-Даван, который граничил с Восточным Туркестаном, продолжался 12 дней. В Заукинском ущелье караван атаковали разбойники. От них удалось отбиться с более или менее небольшими потерями: ранеными с обеих сторон и обменом пленных.
Когда до первой китайской заставы оставалось 60 км, Чокан заранее уничтожил все бумаги на русском языке, закопал в землю несколько книг, которые читал в пути, и свой дневник. И не зря, ведь на границе его подвергли тщательному обыску. Не обошлось без дорогих подарков китайским чиновникам.
••••••••••••••••••••••
1 октября добрался до Кашгара, где его встретили мнимые родственники с большим радушием. Они водили его по гостям, устраивали в честь него застолья и даже женили по местному обычаю на временной жене, поскольку знали, что Валиханов должен вернуться в Саратов. Чокан пробыл в Восточном Туркестане около 5 месяцев, собирая информацию.
Оставаться в Кашгаре дольше было нельзя, по городу начали распространяться слухи о шпионе из России. 7 марта Чокан отправился домой. Местные власти все-таки узнали, что под именем Алим-бая скрывался русский офицер, и снарядили за ним погоню. Но они не смогли нагнать караван в пределах Кашгарии, а преследовать на территории Российской империи не решились. 12 апреля 1859 года Валиханов благополучно вернулся в укрепление Верное.
•••••••••••••••••••••
Чокан вернулся в Россию с «богатым запасом интересных сведений о Кашгаре», привез множество собственных зарисовок, образцы горных пород, нумизматические редкости, гербарий, древние рукописи. Основным итогом путешествия стала книга «О состоянии Алтышара или Шести восточных городов Китайской провинции Нан-Лy (Малой Бухарии)», первая научная работа о Восточном Туркестане и его народе.
Объяснение:
информации много по этой теме,я написала основное
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно