profile
Размещено 5 лет назад по предмету История от natashkaorlova258

Решите тест
1.В Индии человек получивший землю от государства должен был:
А) платить налоги Б) содержать военные отряды В) ответы А и Б
2. На сколько частей делились земли в Китае:
А) две Б) одну В) три
3. В Японии земля находилась в собственности:
А) императора Б) князя В) народа
4. Нарушить сословный порядок в раннем Новом времени было:
А) нельзя Б) можно В) можно, но очень редко
5.В Японии все жители страны делились на:
А) три сословия Б) четыре касты В) четыре сословия
6. Кодекс чести самураев:
А) бусидо Б) пусидо В) мусидо
7. В какой стране в XVI-XVII вв. быстро развивались города:
А) Японии Б) Индии В) Китае
8. Конфуцианство в обязательном порядке проповедуют:
А) китайцы Б) японцы В) индийцы
9. Основатель религии буддизм является
А) Конфуций Б) С. Гаутам В) Иисус
10. Древняя религия японцев:
А) буддизм Б) синтоизм В) христианство

помогите пожалуста!!!

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.