1 вариант

1. Заявление глашатая на состязаниях в Коринфе большинство греков восприняли как весть

1) об освобождении Греции из-под власти Македонии
2) об установлении римского владычества в Греции
3) о намерении римлян начать освободительную борьбу против Македонии

2. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А) гибель Македонского царства
Б) победа Рима над Сирией
В) разрушение Коринфа
Г) вторжение римлян в Грецию

3. В дни триумфа полководец, одетый в роскошную пурпурную, вышитую золотом тогу, с веткой лавра в руке, чувствовал себя счастливым. Он получал почётный титул

1) победителя
2) триумфатора
3) императора

4. У становите соответствие между личностями и родом их деятельности. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Имена

А) Антиох
Б) Катон
В) Плутарх

Деятельность

1) древнегреческий писатель и историк
2) правитель Сирии
3) римский сенатор

5. Каково происхождение выражения «разделяй и властвуй»?

1) это правило, которого придерживались римляне в отношениях с противниками
2) это слова, сказанные Ганнибалом накануне битвы при Каннах
3) это слова, сказанные Сципионом после разгрома Карфагена

2 вариант

1. Области, завоёванные Римом, стали называться

1) провинциями
2) департаментами
3) царствами

2. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А) разгром Македонии
Б) объявление Римом войны Сирийскому царству
В) разрушение Карфагена
Г) «освобождение» Греции

3. В течение трёх дней римляне наблюдали, как на сотнях повозок везли захваченные у врага статуи и картины, оружие и монеты, как шёл одетый в тёмные одежды потерпевший поражение царь, как въезжал в город полководец-победитель. Это

1) празднество
2) торжество
3) триумф

4. Установите соответствие между городами и местом их расположения. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Город

А) Канны
Б) Коринф
В) Карфаген

Местоположение

1) Северная Африка
2) Италия
3) Греция

5. Каково происхождение выражения «Всё же я полагаю, что Карфаген должен быть разрушен!»?

1) это слова, которыми Катон заканчивал каждую речь в Сенате
2) это слова, с которыми Катон обратился к Ганнибалу
3) это слова, которые произнёс в Сенате Сципион

Ответы

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.