Ответ: Нет, никаких шансов на успех у Спартака и его людей не было, ибо
Объяснение: Прежде всего, действия восставших очень походили на италийскую кампанию Ганнибала, но был целый ряд отличий, из-за которых Спартак был не столь успешен:
1. Армия восставших очень сильно была отягощена массой некомбатантов, женщин, детей, стариков, число которых достигало 100 000 человек. То есть, нетрудно подсчитать, сколько человек из 120 тысячной армии были реальными бойцами. У Ганнибала такая проблема отсутствовала напрочь.
2. У Спартака совершенно не было какого-либо материального обеспечения, то есть восставшие могли рассчитывать только на то, что они могли украсть или завладеть силой.
Восставшим удавалось побеждать даже римские легионы, а это были профессионалы войны
3. Хотя восставшим и удалось одержать ряд побед над римлянами, их боевая выучка, дисциплина и вооружение не шли ни в какое сравнение с тем, что было у Ганнибала, который вообще сам по себе был гениальным полководцем, чего о Спартаке при всем уважении сказать нельзя.
4. Спартаку не удалось захватить ни одного крупного укрепленного города потому, что во первых на это требовалось бы время, которого у восставших не было, а во вторых, для этого надо было что-то понимать в осадном деле, если Ганнибал не взял Рим потому, что не счел нужным (хотя в какой то момент он мог это сделать), то Спартак просто бы не смог взять и менее укрепленный пункт. Поэтому, в отличии от Ганнибала, непосредственной угрозой самому Риму восставшие не были.
Когда Ганнибал вел свою кампанию, он столкнулся с тем, что оказался отрезан от снабжения и не мог восполнять потери. Римляне переиграли его тем, что просто меняли пространство на время, избегая прямого столкновения, они вынуждали Ганнибала самого искать сражения, ему приходилось выбирать, оставлять ли гарнизоны на захваченной территории, ослабляя армию или просто со всеми силами мотаться по Италии , теряя людей. Поняв бесперспективность своего положения, Ганнибал отступил.
Ровно с теми же проблемами столкнулась и армия Спартака, но его положение усугублялось еще из-за причин, приведенных выше. Ни о какой победе, смене власти и общественного строя в Риме и речи быть не могло, единственным вариантом для восставших было просто спастись, покинув Италию. Но если у Ганнибала такая возможность была, причем ему вообще, в принципе было куда отступить, то у Спартака и эта возможность отсутствовала.
Переход Ганнибала через Альпы. А теперь представьте на месте этих воинов тысячи женщин и детей...
Да, он сначала пытался пробиться на север, к Альпам, но что получилось бы в случае успеха? Во первых, нужно было преодолеть высокогорные перевалы, где Ганнибал потерял почти все войско, в котором были не женщины и дети, а здоровые, молодые воины, что случилось бы с людьми Спартака – думаю понятно. Кроме того, если бы это и удалось каким-то чудом, далее обитали разнообразные племена и народы, отнюдь не бывшие демократами и гуманистами.
Ход боевых действий в Италии. Справа вверху - кампания Ганнибала. Очень хорошо видно, в чем была разница.
Попытка завладеть кораблями в южных портах Италии, также не увенчалась успехом, но опять же – куда плыть? У Ганнибала был его родной Карфаген, но куда плыть этой огромной массе никому не нужных людей? В лучшем случае они вновь бы попали в рабство, в худшем – просто утонули в Средиземном море. Вот и получается, что восстание произошло лишь от безысходности, это было попыткой людей хоть немного пожить свободными и свободными и умереть. Никаких шансов на успех у Спартака и его людей не было…
Ответ:Нет. Изначально восстание было обречено на поражение. Несмотря на то что к восставшим гладиаторам примкнули рабы, население с окрестных городов и сел они не смогли противостоять самой сильной закаленной во множествах сражениях римской профессиональной армии. Также у восставших не было определенного плана действий, а впоследствии не стало в их рядах и единства. Первые успехи мятежников обусловливались отсутствием легионов Помпея и Лукулла в Риме. Командование имеющимися в Риме легионами было поручено Марку Крассу. Последнее сражение произошло на берегу реки Селе. Мятежники были разгромлены.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно