Размещено 4 года назад по предмету История от sergey443

При выполнении заданий 1 – 10 выберите один правильный ответ.
1.Когда появился человек на Земле?
а) более 2 млн. лет назад;
б)100 тыс. лет назад; в)10 тыс. лет назад;
г)5 тыс. лет назад
2 Соотнесите определение и понятие. Обработка земли (выращивание пшеницы или ячменя) с
использованием главного орудия труда мотыги – это:
а) собирательство; б) охота; в) мотыжное земледелие; г)пашенное земледелие..
3 Земледелие возникло из:
а) собирательства; б) бортничества; в) охоты; г)скотоводства
4 Знать – это:
а) удачливые воины
б) дети вождей; в) старейшины; г) верно всё перечисленное.
5.Для орошения полей египтяне использовали:
а) шадуфы
б) каналы
в) земляные насыпи
г) оазисы
6.Кто в III в до н.э. объединил под своей властью Китай :
а) Ашока б) Цинь Шихуан в) Дарий г) Кир
7 Главное занятие мальчиков в Спарте?
а) гимнастика; б) математика; в) пение; г) красноречие
8 Высшими должностными лицами Римской республики были
а) консулы
б) патриции
в) сенаторы
г) плебеи
9 Кто получал в Римской республике почетное прозвище «император»?
а) сенаторы;
б) полководцы-победители; в) народные трибуны; г) патриции
10.Как переводится с латинского языка слово «республика»?
а) власть народа б) общее дело в) власть знати
г) власть патрициев
Часть 2
Задания 11 и 14 требуют ответа в виде последовательности нескольких цифр. В заданиях 12 и 15 ответ
нужно записать словами. Ответы записывайте разборчиво. В задании 13 ответом будут пары «цифра -
буква».
11.Что из ниже перечисленного можно отнести к деятельности вельможи (выберите 2 верных ответа)
а) управлял войском б) собирал налоги в) составлял законы г) руководил работой на каменоломнях
12 О ком идёт речь? Назовите имена братьев.
Близнецов положили в корзину и пустили по реке. Волны вынесли корзину на берег. Младенцев
обнаружила волчица, которая вскормила братьев своим молоком. Затем близнецов нашел пастух,
вырастивший их. Когда они стали юношами, они вернули власть свергнутому деду и основали город на том
месте, где были оставлены младенцами.
13.Установите соответствие между понятиями и определениями. Запишите в таблицу выбранные
буквы под соответствующими цифрами.
1
Амулет
А
Наука о происхождении и расселении народов
2
История
Б
Гроб фараона
3
Этнография
В
Мелкий предмет, оберегающий от злых духов
4
Саркофаг
Г
Наука, которая изучает жизнь людей в прошлом
-14 Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова. Запишите их в бланк
под цифрами.
Афины располагались на полуострове (…) в (...) Греции. Власть в Афинах долгое время принадлежала (…).
Простой народ - (…), к управлению полисом не допускался. Широко было распространено (…) рабство. В
(…) Солон начал свои реформы. Он запретил держать в рабстве (…) Афин, но и передал власть (…)
собранию. Реформы Солона заложили основы (…) Решения в демократических Афинах принимались (…).
1) демократии; 2) демос; 3) 594 г. до н.э.; 4) Аттика; 5) знати; 6) долговое; 7) Народному; 8) граждан; 9)
голосованием; 10) Средней
15 Что и почему прославляют египтяне в своем гимне?
Слава тебе, ____________,
Идущий, чтобы Египет оживить,
Орошающий землю.
Владыка рыб и птиц,
Творец зерна, и травы для скота.
Если медлит он, то жизнь кончена,
А приходит он – и ликует земля И все живое от радости

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.