Размещено 4 года назад по предмету История от eborodbcx

Внимательно прочти и сделай вывод о достижении кочевников в военном искусстве.
Примечание: вывод – это не перечисление вышеизложенных фактов! Это умозаключение, обобщение, подведение итогов.

Военное дело играло важнейшую роль в истории тюрков. Во многом благодаря высокому развитию вооружения и военного искусства тюрки средневековья смогли создать первую самую могущественную империю в евразийском континенте.
Военные традиции имели большое значение в жизни кочевников: воинская повинность являлась одной из самых важных повинностей в Степи.
Большую часть своего времени мужчины отдавали упражнениям в военном деле. Кочевники были отличными наездниками, хорошо владели оружием и приёмами кавалерийского боя. В составе тюркского войска выделяются отряды панцирной конницы, составлявшей ядро конной армии. Панцирь представлял собой длиннополый кафтан без рукавов, составленный из прямоугольных железных пластин с отверстием по краям. Скреплялись пластины обычно с помощью соединительных ремешков. Такой панцирь предохранял грудь и корпус воина от стрел, колющих и рубящих ударов.
В ближнем бою применялись мечи, палаши, копья с удлинёнными наконечниками; в дистанционном бою луки, трёхлопастные стрелы, которые хранились в закрытых колчанах. В рукопашном бою использовались кинжалы, сабли, стилеты. Легковооружённые всадники пользовались щитом, луком, кинжалами разных типов.

Лук степняка вошёл в историю мирового оружия под названием «лук тюркского типа». Это тяжёлый лук, до полутора метра. Чтобы натянуть его требовалась значительная сила. Зато пущенная из него стрела, летела более чем 700 метров и пробивала бронзовые доспехи неприятеля как яичную скорлупу. Вот, что пишет один из источников: «Главное оружие тюрков – лук и стрелы, которыми они владеют необычайно искусно. Тюрок стреляет, гоня коня во весь опор назад и вперёд, вправо и влево, вверх и вниз. Он выпускает десять стрел, прежде чем араб положит одну стрелу на тетиву».
Новым шагом в развитии военного дела стало изобретение тюрками и широкое использование жёсткого седла и стремени, что повысило боевые качества конницы.
Защитное снаряжение боевого коня у тюрок – попона, покрытая панцирными пластинами, использовались всадниками, входившими в состав гвардии кагана. Лёгкая конница кочевников отличалась подвижностью, и в любой момент в любом месте они могли сосредоточить крупные силы для нападения.
О тактике ведения боя тюрками рассказывают письменные источники. Тюркские полководцы применяли в бою тактику, сочетающую рассыпной строй и метание стрел с ударом конных копейщиков плотным сомкнутым строем, который рассекал вражеское войско.
Применялась также тактика продуманного отступления в глубокий тыл, целью которого было изнурить противника. Если неприятель нападал врасплох, и выстроить в ряды войска было невозможно, то старались сомкнуть фланги и образовать круг, а затем, сражаясь, кружились круг в круге.
Воинская доблесть ценилась высоко. За личную храбрость в сражении и за умелое руководство присваивался почётный титул батыр (бахатур, багатур).
Английский историк средневековья Дж. Флетчер о тюркских воинах пишет следующее: «Смерть до того презирают, что охотнее соглашаются умереть, нежели уступить неприятелю».
Главным фактором, обеспечивающим военно-тактическое превосходство тюрков над другими народами, было широкое применение ими боевого коня и применение в сражениях тактики массированного удара. Военное превосходство тюрков продолжалось вплоть до массового распространения огнестрельного оружия, что выдвинуло на первые роли пехоту и артиллерию.

Вывод:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.