Размещено 5 лет назад по предмету История от cat1319

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка

подберите соответствующую позицию из второго списка.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В) неверный выбор падежной формы существительного с предлогом

Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Д) нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Гоша, обращаясь к маме, процитировал всего-навсего одно предложение

из повести, которую он закончил читать пару дней назад, но мать сразу

поняла, что он хотел сказать, и расплакалась, бросилась обнимать сына.

2) Оказавшись на пристани и увидев десятки белобоких теплоходов,

обещающих увлекательную прогулку по заливу, мы всей компанией

решили воспользоваться этой возможностью и уже через полчаса

любовались большой водой, стоя на корме теплохода «Антона Чехова».

3) Коллекционеров Сотников не особо жаловал, хотя и понимал, что

благодаря именно этой категории людей имел в течение многих лет

солидный приработок, выступая в качестве уникального эксперта по

изделиям «Дома Сотникова», знаменитого ювелирного предприятия,

основанного ещё в самом конце восемнадцатого века.

4) Смотря на водную гладь, возникает ощущение свободы, хочется

прыгнуть с этой скалы в кристально чистую воду и поплыть вперёд,

навстречу приключениям.

5) Когда наконец семёрка велосипедистов вырвались вперёд, оставив далеко

позади остальных соперников, Никита и Егор, поначалу не особенно

внимательно следившие за ходом состязания, буквально прильнули

к экрану телевизора.

6) Вопреки обычного многолетнего порядка, из-за реки по мостам, обтекая

собор, на площадь стали вливаться бесчисленные людские массы, заворачиваясь в крутые завитки и приподнимаясь у высокого основания храма

настигающими, захлёстывающими друг друга тугими валами.

7) Знакомство славян, расселившихся в VI–VII вв. на территории Греции,

с римской культурой не только проявлялось в сельскохозяйственной

лексике, но и в терминологии, связанной со строительством, обработкой

металлов и дерева, ткачеством, рыболовством и пчеловодством.

8) В последующем некоторые учителя успешно проводили эту экскурсию со

своими учениками на одном из близлежащих к Москве верховых болот,

акцентируя внимание учащихся на необходимости сохранения болот

ввиду их огромного биосферного значения.

9) Поклонники автоспорта даже придумали легенду, согласно которой своё

название, в переводе означающее «серебряный камень», это место

получило именно благодаря автодрому, ставшему одной из самых

больших драгоценностей в сокровищнице британского автоспорта.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.