Размещено 4 года назад по предмету История от giiiiirl

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!
Почему многие реформаторские замыслы Александра I остались нереализованными?
1) они не были поддержаны крестьянством и купечеством
2) помешала война 1812 г.
3) дворянство оказало мощное сопротивление реформаторскому курсу
4) они встретили противодействие ведущих стран Европы

А3. Какое из названных событий произошло раньше других?
1) кодификация законодательства под руководством М.М. Сперанского
2) реформа государственной деревни П.Д. Киселева
3) создание III отделения Собственной его императорского величества канцелярии
4) финансовая реформа Е.Ф. Канкрина

Задание 2. Тестовые задания с несколькими правильными ответами (3 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 6)

А1. Последствия раздробленности Руси
1) усобицы феодалов
2) сохранение общей веры, языка, общности культуры
3) рост городов
4) ослабление местной феодальной аристократии
5) укрепление общегосударственного военного потенциала

А2. Причины поражения России в Крымской войне
1) дипломатические просчеты
2) отсутствие помощи со стороны Ирана и Греции
3) польское восстание
4) экономическая и военно-техническая отсталость страны
5) бюрократическая система управления государством

Задание 3. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ (3 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 6)
1) В.Н. Асенкова, В.А. Каратыгин, А.Е. Мартынов, П.С. Мочалов, Е.С. Семенова
______
2) Приказы, съезжие, губные, земские таможенные избы

_

Задание 4. Кто из перечисленных исторических персонажей не являлся сторонником западнического направления российской общественной мысли? (3 балла за правильный ответ)

П.В. Анненков, В.П. Боткин, А.И. Кошелев, П.Я. Чаадаев, Б.Н. Чичерин

Задание 5. Перед Вами фрагменты текстов, относящихся к истории Курского края. Расположите их в хронологической последовательности описанных событий. Ответ оформите в виде таблицы (за правильную последовательность – 15 баллов).

А) «В это же время пришел Изяслав, сын Владимиров, из Курска в Муром. И приняли его муромцы, и посадника схватил Олегова…»
Б) «И пошли Мстислав и Ярослав друг на друга, и схватилась дружина северян с варягами…»
В) «Варяги из заморья взимали дань с чуди, и со словен, и с мери, и с кривичей. А хазары брали дань с полян, и с северян, и вятичей…»
Г) «В это же лето выгнал Ольгович Всеволод… Ярослава из Чернигова и дружину его иссек… Мстислав же с Ярополком совокупили воинов, желая идти на Всеволода из-за Ярослава, и Всеволод послал за половцами… И пришло их 7 тысяч… Так как послали послов к Всеволоду и не пропустили их опять [к нему]. Ведь были Ярополковы посадники по всему Сейму и Мстиславича Изяслава посадил [Ярополк в] Курске»
Д) «… того же лета татарове убища Мстислава Рыльского»

1
2
3
4
5

Задание 6. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения о сравнении значений за 1795 г. с 1719 г., соотнеся их начало и варианты завершения. Расчеты провести с точностью до десятых. (Максимальный балл – 8).
Население России в XVIII в.

КАТЕГОРИЯ НАСЕЛЕНИЯ
1719 г.

1795 г.

Численность (млн. чел. обоего пола)

Численность (млн. чел. обоего пола)

Податное население

Крестьяне:
в том числе
- частновладельческие
- дворцовые
- церковные (экономические)
- государственные

Городские сословия (купцы и мещане)
13,1

7,1
1,0
1,6
3,4

0,6
32,6

19,6
1,0
2,9
9,1

1,6
Итого
13,7
34,2
Неподатное население (духовенство, дворянство, армия и др.)
0,9
2,2
Всего
14,6
36,4

НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ
1) Доля государственных крестьян в структуре всего населения
2) Прирост городских сословий
А) увеличилось в 2,5 раза
3) В 1795 г. количество крестьян

Б) выше, чем неподатного населения
4) Доля частновладельческих крестьян в структуре податного населения

В) увеличилась на 1,7 %

Г) увеличилась на 5,5 %

Д) ниже, чем неподатного населения
Е) уменьшилось на 0,3 %

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.