Размещено 4 года назад по предмету История от Tolyanchik2281337

Образование Союза Советских Социалистических республик (СССР) в 1922 году оказало прямое воздействие на дальнейшее развитие процесса национально-государственного строительства. Процедура объединения прежних казахских земель повлекла за собой ряд спорных вопросов. Последователи колониальной политики не одобрили вступление в состав Казахстана Акмолинской, Семипалатинской, Уральской областей и Кустанайской губернии. Для оптимального решения проблемы нужно было учесть экономические, исторические, этнические ситуации и будущее положение народов Казахстана, а также считаться с мнениями местных органов. Центральный комитет РКП(б), Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет поддержали требования трудящихся Кустанайского уезда. Вопрос о необходимости включения Кустанайского края в Казахстан был целиком доказан А. Байтурсыновым и М. Сералиным. В решении этой проблемы также была значительна поддержка со стороны В.И. Ленина, который всецело защищал интересы казахского народа и народов нерусской национальности с целью единения их вокруг Советов. Видные деятели А. Букейханов, А. Байтурсынов, А. Ермеков, М. Сералин и другие деятели казахской интеллигенции, которым хорошо была знакома историческая ситуация в стране, предложили неоспоримые доказательства официальных сведений о том, что эти земли принадлежат казахскому народу. Акмолинская и Семипалатинская область из состава Сибирского ревкома перешли в состав Казахской АССР.

В результате процесса национально-государственного разграничивания народов Центральной Азии завершилось формирование единой Казахской республики. Историческое значение образования Киргизской (Казахской) АССР – это результат борьбы против колониальной политики, исполнения многовековой мечты народа, первые шаги на пути к национальному возрождению. Следом перешли в состав Казахстана Сырдарьинская область (Казалинский, Ак-мечетский, Туркестанский, Шымкентские уезды), Самаркандская область (несколько волостей Джизакского уезда), Семиреченская область (Алматинский, Жаркентский, Лепсинский, Капалский уезды), одна часть Пишпекского уезда. Территория страны выросла на 1/3, увеличена на 2,7 млн кв. км. Число населения выросло на 1 млн 468 тысяч человек, общая численность составила 5 млн 230 тысяч. Таким образом, от общего числа народов республики 61,3% составляли казахи.

Пересмотр административных территорий Казахской АССР завершился к началу 1925 года. Именно в этот год 15–19 апреля прошел V съезд Советского Казахстана, где название республики Киргизской АССР было переименовано в Казахскую АССР. 5 декабря 1936 года на VIII Всесоюзном Чрезвычайном Съезде Советов была принята Конституция КазАССР. А 26 марта 1937 года Казахская АССР преобразована как союзная республика. В марте 1937 года на X Казахстанском Чрезвычайном съезде Советов утверждена Конституция Казахской ССР. Историческое значение образования КазССР заключалось в достижении автономного территориального права казахского народа. Начала развиваться индустрия и улучшаться ситуация социального положения народов Казахстана. Были достигнуты успехи и в области культуры и образования.

Задание 3:Составь один «тонкий», один «толстый» вопрос по данной теме

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.