Ответ:
Они остались без социальной поддержки, не хотели развязывать гражданскую войну, предпочли покинуть сой полис
Объяснение:
1. 3. понятие "децентрализация хозяйством'' относится к деятельности хрущева. 5. в 1946 г снк был преобразован в совет министров 7. космополитами во второй половине 1940-х гг называли людей, обвиненных в низкопоклонстве перед западом, аполитичности и безыдейности 8. мвд сразу после смерти сталина возглавил берия 9. одним из приоритетных направлений политики кпсс в 1950-е гг стало освоение целинных земель 5. вгдаб 6. а) осуждение культа личности сталина в) борьба консервативных сил в партийном руководстве с политикой разоблачения культа личности г) реабилитация некоторых народов, репрессированных в годы правления сталина
В18 веке в начале восемнадцатого века для кандидатов в депутаты парламента существовал высокий имущественный ценз. в целом избирательным правом пользовались лишь 5 % населения. система голосования была открытой. между тори и вигами велась активная борьба. видными лидерами партийных группировок в парламенте были герцог мальборо (виги) и боллинг брок (тори, виконт). основным соперником была франция. в ходе войны за испанское наследство (1700 – 1713) получила гибралтар, остров минор в средиземном море, земли по гудзонову заливу. тем самым свои позиции в мире. еще больших успехов она добилась в ходе семилетней войны (1756 – 1763). по парижскому миру (1763 год) получила канаду (бывшая французская колония), флориду, все земли к востоку от миссисипи, а также часть индии. таким образом, стала господствующей в европе и в мире страной. в 60-е годы (18 век) в начинается промышленный переворот, то есть мануфактура превращается в фабрику (применяются машины). джеймс уатт изобрел паровой двигатель. была усовершенствована техника прядения и ткачества - механик джон кей изобрел летающий челнок, картрайт - механический ткацкий станок, харгвис – прялку «дженни» (назвал в честь своей дочери). производство труда выросло, вследствие чего разорилось много ремесленников, потеряли работу многие рабочие мануфактур. рабочие думали, что именно машины виноваты в их несчастьях. в появились «ломатели машин» - луддиты (нед лудд - первым догадался сломать машину). когда во франции произошла революция (1789 год), выступила лидером борьбы против революционной франции. было 7 коалиционных войн против франции, участвовала во всех войнах. флот подверг блокаде французские порты, перехватывались все французские суда. под командованием адмирала нельсона одержали ряд побед над французами (погиб в битве при трафальгаре в 1805 году). на суше победу одержали французы под командованием наполеона. последнюю победу над наполеоном одержали в битве при ватерлоо (июнь 1815 года). участвовали наполеон со стороны французов, герцог веллингтон со стороны , немцы под командованием блюхера. битва шла 3 дня. итог: разгром наполеоновской армии. победа закрепила торгово-промышленную гегемонию , ее превосходство на морях. с этого времени становится владычицей морей. великобритания в первой половине 19 века в 1800 году вступил в действие акт об унии с ирландией. с этого времени государство стало называться объединенное королевство великобритании и ирландии. (в 1921 году большая часть ирландии получила независимость, но самая развитая ее часть, северная, осталась за ; таким образом, государство стало называться объединенное королевство великобритании и северной ирландии). в первой половине 19 века в завершился промышленный переворот. стала первой в мире индустриальной страной. 80 % населения жило в городах. в 1807 году в уэльсе появилась первая в мире железная дорога. на фоне успехов пережитком выглядела избирательная система, сохранившаяся с 13 века. в 1820-е годы в стране развернулось движение за реформу. в 1831 году виги внесли законопроект о реформе, где предлагалось уничтожить «гнилые местечки» - населенные пункты, где почти или вовсе не было населения, но по традиции оттуда направлялось в парламент 2 депутата; предоставить избирательные права нанимателям домов; создать новые избирательные права. развернулась борьба между вигами и . в 1832 году закон вступил в силу, количество избирателей увеличилось в 3 раза. землевладельческая демократия лишилась влияния на палату общин. к политическому руководству страной пришла промышленная буржуазия.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно