г) массовая эмиграция кавказского населения за пределы род ных земель.
5. В обязанности III Отделение Его Императорского Величества Канцелярии входило
а) сведения о числе существующих в государстве разных сект;
б) известия об открытиях по фальшивым ассигнациям, монетам;
в) сведения подробные о всех людях, под надзором полиции со стоящих;
г) учреждение приютов, домов инвалидов и других богоугод ных заведений;
д) высылка и размещение людей подозрительных и вредных;
е) надзор за гимназиями и университетами.
6. Какие из приведенных ниже положений относятся к теории «русского социализма» А. И. Герцена, а какие - к славянофилам (1. А. И. Герцен; 2. славянофилы):
а) община - основа самобытного развития России;
б) община - основа социалистического общества;
в) «сила власти царю, сила мнения народу»;
г) необходимо не допустить развития капитализма и появления пролетариата, и распространить крестьянское самоуправление на города и государство в целом;
д) идеальная форма государственного устройства - это монар хия, опирающаяся на земский собор;
е) идеал - общество, в котором отсутствуют эксплуатация чело века человеком и социальное угнетение; утверждаются соци альное равенство и справедливость;
ж) необходимо отменить крепостное право и наделить население равными гражданскими свободами.
7. Что сажали на «общественной запашке» в государственной де ревне после реформы П. Д. Киселева
а) пшеницу;
б) картофель;
в) рожь;
г) гречиху;
8. Кто был министром финансов при Николае I?
а) Е. Ф. Канкрин;
б) П. Д. Киселев;
в) М. М. Сперанский;
г) А. X. Бенкендорф.
9. Промышленный переворот - это ...
а) распространение мануфактур;
б) переход от фабрики к заводу;
в) появление первых фабрик и заводов
г) все выше перечисленное.
10. Какая теория в 30-е годы XIX в. стала официальной идеологией Российской империи?
а) теория «официальной народности»;
б) теория славянофилов;
в) теория западников;
г) теория общинного социализма.
11. Особенностью системы образования при Николае I было ...
а) уменьшение количества учебных заведений;
б) уменьшение количества высших учебных заведений;
в) сохранение всех типов школ, но каждый из них стал сослов- но-обособленным;
г) потеря возможности представителей низших сословий полу чать образование.
12. Блокирование Кронштадта и Свеаборга, бомбардировка Соло вецкого монастыря, попытка высадки под Петропавлавском- Камчатским.
а) русско-турецкой 1828-1929;
б) крымской 1853-1856;
в) русско-иранской 1826-1828;
г) кавказской 1817-1864.
13. Поводом к давно назревавшему европейскому конфликту, вы лившемуся в Крымскую войну, стал(и):
а) вопрос о черноморских проливах;
б) конфликт между православным и католическим духовенст вом в Палестине;
в) конфликты на Балканском полуострове;
г) религиозные гонения на христиан в Турции.
14. Командование обороной Севастополя на себя взял(и):
а) В. А. Корнилов;
б) П. С. Нахимов;
в) В. И. Истомин;
г) все указанные.
15. По Парижскому мирному договору, подписанному в марте 1856 года, Россия потеряла:
а) остров в дельте Дуная;
б) часть Южной Бессарабии;
в) весь Крым;
г) право держать военный флот и укрепления на Черном море.
16. Кого называли «последним летописцем»?
а) М. Н. Карамзина;
б) А. С. Пушкина;
в) Н. В. Гоголя;
г) Т. Н. Грановского.
17. Родоначальником критического реализма в русском изобрази тельном искусстве был ...
а) В. А. Тропинин;
б) П. А. Федотов; Л
в) А. Г. Венецианов;
г) О. А. Кипренский.
18. Имя хирурга Н. И. Пирогова стало известно широкой общест венности в связи с ...
а) изданием книги «Топографическая анатомия»;
б) проведением операций под эфирным наркозом;
в) его самоотверженной работой в осажденном Севастополе;
г) бальзамированием его после кончины.
19. Расположите в хронологической последовательности: