profile
Размещено 2 года назад по предмету История от makarkravetskyi

Складіть історичний портрет Петра Могили.
Це алгоритм за яким треба охарактеризувати історичний портрет Петра Могили.
. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Evanej

    Відповідь:

    Петро Могила народився 31 грудня 1596р. у Сучаві, Молдовське князівство.

    Син молдавського валачького господаря Симеона Могили та Марґарет - семигородської княжни.

    Був українським політичним і церковним діячем.

    Освіту здобував у Львівській братській школі.

    Він хотів зберігати православну віру, бо його сім'я Могил сповідувала православ'я та допомагала коштами у будівництві цій школі.

    Володів грецькою та латиною, швидко опанував богословну науку.

    Став архімандритом Києво-Печерського монастиря.

    Помер 11 січня 1647р. у Києві та був похований у Києво-Печерській лаврі.

    Пояснення:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.