Ответ:
Ліс, невіддільний супутник селянина, подарований йому від колиски до домовини, виступає не лише як природне оточення, але й як ключовий елемент його життя та існування.
1. **Джерело ресурсів:** Ліс постачає селянина деревоматеріалами для будівництва, дровами для опалення та приготування їжі, а також лікарськими рослинами. Від колиски до домовини, ліс надає необхідні ресурси для побуту та виживання.
2. **Очистжуюча функція:** Ліс служить природним очисником повітря, зберігає екосистемний баланс і зменшує вплив забруднення. Ця функція особливо важлива в сільських господарствах, де чисте повітря є важливим чинником для здоров'я селян та їхніх сімей.
3. **Рекреаційний потенціал:** Ліс відіграє важливу роль у відпочинку та відновленні емоційного здоров'я. Від колиски до домовини, селяни використовують ліс для прогулянок, пікніків та інших видів відпочинку, що сприяє підтримці психічного благополуччя.
1. Постійне джерело деревини: Ліс надає селянину можливість забезпечити себе та свою родину деревиною для будівництва, опалення та інших потреб. Він є важливим джерелом матеріалу для будівництва селянських хат, заготівлі палива і виробництва різних корисних речей.
2. Продовольчі ресурси: Ліс може забезпечити селянина різноманітними їстівними ресурсами, такими як ягоди, гриби, трави та дикорослі фрукти, які можуть стати важливим доповненням до харчування.
3. Захист від стихій: Ліс може слугувати природним бар'єром від стихій, таких як вітер, дощі та сніг, що допомагає зберегти посіви, будівлі та скот селянина від негативного впливу негоди.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно