profile
Размещено 4 года назад по предмету Қазақ тiлi от Nurikkkkkkk

Он создан Указом Президента от 28 августа 2004 г. Первых посетителей в здании бывшей Резиденции Главы государства Музей принял в марте 2005 года.
Основная идея, запечатленная в его экспозициях, – становление государственного суверенитета республики и историческая роль ее Первого Президента Н.А. Назарбаева в строительстве независимого демократического государства.
В настоящее время фонд Музея Первого Президента РК насчитывает 114 140 единиц хранения. Музейный фонд составляет 6 958 единиц хранения. Библиотечный фонд составляют 13 897 экземпляров книг. Архивный фонд насчитывает 93 285 единицы.
В Музее проводятся обзорные и тематические экскурсии на казахском, русском и английском языках для любых категорий посетителей.
В целях развития Музея как комплексного научно-исследовательского, научно-образовательного и культурного центра 7 декабря 2006 года была утверждена Концепция развития Музея Первого Президента Республики Казахстан на 2007-2009 годы, предусматривающая совершенствование научно-исследовательской, экспозиционно-выставочной, информационно-издательской, экскурсионной деятельности, а также расширение направлений музейной педагогики.
Научно-просветительская деятельность Музея выражается в построении различных каналов коммуникации: организации уроков-экскурсий, лекций, нетрадиционных встреч, заседаний дискуссионных клубов, презентаций, которые проводятся в сотрудничестве с учебными заведениями всех уровней образования, общественными объединениями. При Музее действует Совет педагогов, работающий по программе «Страницы истории». помогите пожалуйста переводить

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан tleules76
    Мен Астана каласындагы муражайга бардым. Бул муражай Елбасымыздын 28 тамызда 2004 жылы нускау бойынша куралган. Ал 2005 жылы нускау бойынша мемлекет басшылыгы кабылдап алган. Негизги максаты мемлекетимиздин тарихи тунгыш елбасшысы Нурсултан Абишулынын Астана курылысына жане егеменди елимизге арналган. Казирги кезде муражай корында алгашкы елбасшынын 114140 бирлиги сакталуда. Муражай коры 6958 бирлик. Китапхана коры 13897 дана китап.Архив коры 93285 бирлик. Муражайда козбен кору жане тематикалык экскурсия жасалады. экскурсия казак, орыс.агылшын тилинде тусиндириледи
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Nurikkkkkkk
      спасибо большое
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан tleules76
      конце Маган муражай катты унады.деп жаза сал.
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Nurikkkkkkk
      жарайды)
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан tleules76
      Мен озим ол муражайда болмадым сол себебти киындау болды.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.