profile
Размещено 4 года назад по предмету Қазақ тiлi от Nasti12

Переведите пожалуйста на русский язык.НЕ ПЕРЕВОДЧИК!!!
Қазақ балалар әдебиетінің негізін салушылардың бірі- Сапрғали Бегалин. Жазушы жиырма шақты поэма, оннан астам повесть, жүздеген әңгіме, көптеген естеліктер, зерттеулер, мақалалар жазған.
Халқымыздың асыл перзенті "Шоқан Уәлиханов" туралы "Шоқан асулары" кітабы-тамаша адамдар өмірін дәл бейнелейтін туынды. "Бала Шоқан" повесінде бала Шоқан мен мүсінші Мысық деген баланың достығын суреттейді.
"Сұрапылда"," Керкиік", т. б. әңгімелерінде халықтың бәйге атқа сүйіспеншілігі суреттеледі.
Сапрғали- қазақ балалар әдебиетінің аса көрнекті жазушысы. Оның төрт түлік туралы жырлары, ертегі, аңыз, мысалдары балалардың өмір тануына тыбиғат сырын ұғуға, жан жануарлар дүниесін білуге, адам мінездерін түсінуге жол ашады. "Бала мерген", "Сәтжан", "Көксегеннің көргендері" сияқты тамаша повестерінде малшы өмірінің, аң аулау өнерінің қызықтарымен жастары таныстырады.
"Жас бұтақ", "Қант бұршақ", "Хат", "Мектеп бағында" "Есеннің кірпісі" деген әнгімелері табиғатты қорғауға, қоршаған ортаға қамқорлық жасауға үйретеді.
Бегалиннің балаларға арнап жазған кітаптары көптеген тілдерге аударылған.
Алматы қаласындағы Республикалық балалар кітапханасы Бегалиннің есімімен аталады. Балалар Бегалинді "біздің алтын сандығымыз" дейді.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан neznaika1465
    Один из основателей казахской детской литературы Сапаргали Бегалина. Писатель двадцать стихотворение более десятка историй, сотни историй, много воспоминаний, исследований, писать статьи.Благородный сын нашего народа, "Шокан  Уалиханов" "Шокан проходит," точно отражены жизнь этих замечательных книг производных. "Мальенки Шокан"  история маленкогог Шокана, чтобы говорит о дружбу между Шоканом и скултуршиком Мысык.(ето его друг мысык)Сапаргали- Казахский выдающийся писатель детской литературы. Четыре стиха, сказки, басни, детское признание желания постичь жизнь ребенка примеров познания природы, открывает путь к пониманию человеческой природы. "Детский мерген типа снайпер", "Сатжан",похожие классные повести про жизнь фермера,охотничеса приключениями знакомит молодых людей"Молодое дерево", "сахарный горошек", "Писмо", "школьный сад" "Ёжик Есена" его история говорят нужно зашишать природу учить как заботиться об окружающей среде.а далше сам




    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан neznaika1465
      Бегалин перевел много книг для детей.В городе алмата республикически библеотека для детей назвали чест в Бегалина.Дети говорят про Бегалина он наш золотой сундук.Ну тебя пожелел на
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан neznaika1465
      где спасибо
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан neznaika1465
      аааа?
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Nasti12
      Спасибо большое)
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан neznaika1465
      ))) удачи тебе
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.