profile
Размещено 5 лет назад по предмету Қазақ тiлi от VirusJon

Нужен перевод СРОЧНо !!!
Азамат сегіз жасынан бастап дәрігер болуды армандады. Көп ауырып қалатын анасын өзі емдеп жазғысы келді. Азамат - атына заты сай бала. Үлкенді сыйлап, кездесіп қалса, сәлем беріп, алдарынан кесіп өтпеді . Ал кішіге қамқор боп, әрдайым көмек беретін . Күндіз еш нәрсені елемейтіндей көңілді жүретін бала кешке ұйықтар алдында анасына білдіртпей жылап алатын. Ол үнемі анамнан айырылып қалам ба деп қорықты. Әдебиет сабағынан жазатын шығармаларының көпшілігінде дәрігер болсам деп жазды. Уақыт зымырап өтіп жатты. Биыл Азамат мектепті бітірді. Армандаға оқуына аөысыз түсті. Ол анасының жанын үнемі алға жетелеген үмітімен, жақсы атымен емдеп келді. Енді анамды ауруынан емдеп жазамын деп қуанышы қойнына сыймай жүр.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан pav2017
    Азамат с восьми лет мечтал стать врачом.Он хотел сам вылечить свою мать которая очень часто болела .Азамат-был мальчиком достойным своего имени.Уважал старших ,встретив их  поприветствует , дорогу им не перейдет.А о младших всегда заботился ,и помогал им.Днем как будто  ни о чем не задумывающийся мальчик , перед сном скрывая от матери  плакал.Он всегда боялся что потеряет маму.Во многих своих сочинениях на уроке литературы он писал , что мечтает стать врачом.Время быстро пролетело.В этом году Азамат закончил школу .Азамат поступил на учебу о которой мечтал     С  надеждой которая вела всегда его вперед он вылечил  оправдал доверие души матери.Теперь  я  вылечу свою маму  от болезни думал он с радостью.
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан VirusJon
      Спасибо большое
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.