profile
Размещено 6 лет назад по предмету Қазақ тiлi от 228Ирина228

РЕБЯТАДАМ 25 БАЛЛОВ
.прошу, переведите этот текст с русского на казахский очень надо! У меня есть хороший друг. Мы друзья с детского сада. Мы учимся в одном классе,вместе готовится к урокам,вместе проводим свободное время.Друга зовут Әсет.Он очень организованный мальчик.Его рабочий день начинается в 7 часов и заканчивается в 10 часов вечера.До обеда он на занятиях.На уроках он старается быть активным, и получать хорошие оценки.
Его любимое время после уроков.Әсет любит рисовать, он член группы "художники". На праздники, на дне рождения одноклассников мы выпускаем стен-газету.Наша газета нравится нашим сверстникам.Он всегда помогает однокласскикам.
Я горжусь своим другом.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан saintegg
    Мен жақсы досым бар. Біз бала-бақшаның бері доспыз. Біз жұмыс күні олардың тегін vremya.Druga аты Әset.On өте ұйымдастырылған malchik.Ego жұмсайды, сабаққа дайындалу бірге бір сыныпта үйрену таңғы сағат 7-де басталады және ол болуға тырысады vechera.Do ол zanyatiyah.Na сабақтар 10 сағат түскі аяқталады белсенді және жақсы баға бар.urokov.Әset кейін өзінің сүйікті жолы ол «суретшілер» мүшесі болып табылады, аударғым ұнатады. мерекелер үшін Birthday Party сыныптастарым біздің sverstnikam.On сияқты қабырға-қағаз gazetu.Nasha әрқашан odnoklasskikam көмектеседі шығарады.Менің досым мақтан тұтамын. 
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан 228Ирина228
      спасибо, но я переводчикам не доверяю)но зато спасибо за ответ)
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Akerya
    Менің жақын досым бар.Балабақшадан бери доспыз,екеумиз бир сыныпта окып,уй жумысын бирге жасаймыз,бос уакытты да бирге откиземиз.Онын аты Əсет.Ол енбеккор бала.Куни тангы 7ден кешки 10 га дейын .Ол туске шейын сабакта.Сабакта отырганда алгырлык танытып жаксы бағалар алуга тырысады.Онын жаксы коретин уакыты сабактан кейын. Ол суретти жаксы салады,"суретшілер"тобының бири.Достарымыздын туган кунине стен-газета жасап сурет саламыз.Ол биздин де достарымыздын конилинен шығады. Мен оз досымды мактан тутамын!
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан 228Ирина228
      огроооомное спасибо!вы меня выручили)
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Akerya
      Всегда пожалуйста :)
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.