Омонимдерге мысалдар.
Жүз:
1) Жүз кітап - заттың санын білдіретін соз.
2) Жүз жарқын - бет-әлпетті, түрді білдіретін зат есім.
3) Пышақтың жүзі - пышақтың қайралған, өткір жағы.
4) Суда жүзу - қимыл мағынасындағы сөз.
Кіріс:
а) баста, істе;
ә) табыс.
Біз:
а) тігін кұралы;
ә)жіктеу есімдігі.
Өкпе:
А) тыныс мүшесі;
Ә) реніш.
Бөлме:
А) үйдің бөлігі;
Ә) бөл деген етстіктің болымсыз түрі.
Тартпа:
А) столдың қағаз салатын жәшігі;
Ә) тарт деген етістіктің болымсыз түрі.
Жаз:
А) жыл мезгілі;
Ә)жаз – іс – әрекетті білдіретін етістік;
Б) жаз – жай (дастарқанды);
В) жаз –емде,сауықтыр.
Бас:
А) дене мүшесі;
Ә) етістік.
Ат:
А) жұмыс көлігі;
Ә) есім, атау;
Б) етістік (бұйрық рай).
Қас:
А) адамның қабағындағы қас;
Ә) дұшпан, жау;
Б) бірдеменің жаны, маңы (үйдің қасы);
В) ердің қасы.
Жал:
А) жануарлардың желкесіндегі қыл;
Ә) Ұзыннан ұзақ созылып жатқан белес.
Көк:
А) көгерген түс;
Ә) аспан, әуе;
Б) көгеріп шыққан өсімдік.
Ық:
А) жауын – шашынның өтінен қаға беріс жер, ықтасын;
Ә) жауын – шашынға қарсы беттемеу, соның ағынымен жүру.
Құндақ:
А) жаңа туған жас балаға арналған төсек – жабдық;
Ә) мылтықтың ұңғысын орнататын іші қуысталған арнайы ағаш.
Ас:
А) тағам;
Ә) тамақ пісір (бұйрық рай);
Б) іл (бұйрық рай).
Қыс:
Айналма:
А) көшенің бұрылатын жері, бұрылыс;
Ә) мал ауруы, делбе.
Баспа:
А) газет – журнал басып шығаратын мекеме;
Ә) тамақ ауруы.
Тігіс:
А) жіппен тігілген, жіп жүргізілген жер;
Ә) тігуге қатысу, араласу.
Желік:
А) көңіл көтерушілік;
Ә) дене бөрітіп шыққан ұсақ бөрткен.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно