profile
Размещено 6 лет назад по предмету Қазақ тiлi от vladik14854

помогите пожалуйста составить диалог на казахском языке на тему 1 мая​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан jennie9179
    -Сәлем, (имя друга)
    -Сәлем, (имя друга)
    -(имя), сен 1 мамыр қандай күн екенін білесің бе?
    -Әрине, 1мамыр күні Қазақстан елінің бірлігі күні
    -Сонда, бұл уақытта, адамдар не істейді?
    -Бр бірін мейраммен құттықтап, ұрыспауға тырысады?
    -Сонда бұл әр елдің бірлігі туралы ма?
    -Иә
    -Сау бол!
    -Сау бол!
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан chingiz0770
      спасибо ты лучший
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан jennie9179
      Лучшая)))
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан chingiz0770
      прости
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан jennie9179
      Ниче))) бывает
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан chingiz0770
      но большое спасибо за помощь
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.