Ответ:
Димаш Құдайберген, сонымен бірге Димаш Құдайбергенов - қазақстандық әнші, композитор және көп аспапты маман. Қазақстанның еңбек сіңірген қайраткері Оның ата-анасы Қанат Құдайбергенұлы Айтбаев пен Светлана Айтбаева - Қазақстанның еңбек сіңірген әншілері
Кішкентай кезінен Димаш Құдайберген үлкен сахнада ән салуды армандады. Ол өзінің суреттерінде және балалар ойындарында кассеталар мен микрофондарды қолданды және өзін сахнада ән айтып берді.Он жасында әртүрлі жергілікті іс-шараларға қатысқан. Мектепте оның мұғалімдері оның мотивациясын атап өтті - ол қазақ ақындары мен жазушыларының шығармаларын оқып, өлеңдерін музыкаға аударып, ән айтты, өлеңдер жазды және музыканы ұйымдастырды. Анам Димаша өзінің вокалдық диапазонын кеңейту үшін көп жұмыс істегенін және вокалды студияда сабақтарды ешқашан өткізбейтінін есіне алады. Оның дем алу қабілеті, анасының айтуы бойынша, бала кезінен жаттығумен айналысатын жүйелі жаттығулар арқылы дамыды.
Менің сүйікті әншім - Димаш Құдайбергенов. Осындай қысқа мерзімде ол танымал жұлдызға айналды. Оның әндері тек Қазақстанда ғана емес, шетелде де тыңдалады. Ол өте дарынды әнші. Оның дауысы қытайлық көрермендердің көңілінен шықты, әнші беделді марапатқа ие болды. Димаш Құдайбергенов 1994 жылы 24 мамырда Ақтөбе қаласында дүниеге келді. Оның ата-аналары Светлана мен Қанат Құдайбергенұлы Айтбаевтар, Қазақстанның еңбек сіңірген мәдениет қайраткерлері болды. Анам Ақтөбе филармониясында әнші болып жұмыс істейді, ал әкесі қалалық мәдениет бөлімінің бастығы болып табылады, Димаш ән айтуға құштар, суретші үшін де кәсіп, әрі өмірдегі басты хобби болды.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно