profile
Размещено 5 лет назад по предмету Қазақ тiлi от niko5795

 1. Абайдың әжесінің әңгімелеріне қатысты нұсқа
A) Іші пысқандықтан  тыңдайтын
B) Ермек қылып тыңдайтын
C) Әндетіп, мақамдап қояды
D) Тіпті, көп естіп, көп біліп алған сияқты
E) Қажымай, жалықпай, ынтыға тыңдайтын
 2. Бертін келе, тәуір болып алған соң, әжесінен тағы бір  әңгімелер тапты. Ол не туралы әңгімелер?
A) Ел мен елдің шабысы, таласы жайында.
B) «Құламерген» ертегісі.
C) Мамыр, Еңліктей қыздардың қайғылары туралы.
D) «Жұпар қорығы» ертегі.
E) «Еділ-Жайық» ертегісі.
 3. Мәтін бойынша қай нұсқа бала Абай сипатына сай еместігін анықтаңыз.
A) Қол-аяғы ұзарған.
B) Бойы өскен.
C) Бірақ әлі сол мүсінде үлкендік жоқ.
D) Шашы қалың, қара.
E) Жастайынан ескіше оқыған.
 4. Әңгіменің негізгі ойы неде?
A) Бала Абайдың портреті туралы.
B) Абайдың поэзияға қызығушылығын оятқан екі шешенің ролі.
C) Абайға Қобыланды ерлігінің әсері.
D) Шешесі Ұлжанның өлең сөздің құдыреті туралы әңгімелері.
E) Әжесі Зеренің әңгімесі туралы.
 5. «Бірі – қартаң, бірі – жас қонақ» деген сөйлем кімдерге қатысты екенін табыңыз.
A) Қазан мен Қобыландыға
B) Барлас пен Байкөкшеге
C) Әжесі мен шешесіне
D) Ауыл ақсақалдарына
E) Әкесі мен ағасына
6. Әдеп, аманшылықтың бастауы.
A) Тамақ ішу.
B) Би билеу.
C) Амандасу.
D) Күй тыңдау.
E) Ән айту.
 7. Амандасудың  шарапаты мен кереметі.
A) Өнерлілікті көрсету.
B) Дарындылықты көрсету.
C) Білімділікті көрсету.
D) Достық, жақындықты көрсету.
E) Дүние, байлығын көрсету.
 8. Мәтіннің тақырыбы
A) Тұрақтылық
B) Амандасу әдебі.
C) Бейбітшілік
D) Достық сезімі
E) Дүние жүзі халықтары
 9. Мәтін бойынша сәлем берген келінге үлкендердің батасы
A) «Денсаулығың қалай?»
B) «Көп жаса, балам!»
C) «Қалай, сіз терлейсіз бе?»
D) «Қалай көшіп барасың?»
E) «Бала-шаға, үй іші аман ба?
10. Мәтін бойынша қазақтардан басқа  иіліп сәлем беретін халық
A) Жапондықтар
B) Римдіктер
C) Француздар
D) Тибеттіктер
E) Латын Америкалықтар​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ainursikonkz

    Ответ:

    e

    a

    e

    v

    c

    c

    d

    v

    v

    a

    vot otvet....

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.