Нұсқау: Сізге бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тест тапсырмалары берілген. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет.Бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тест тапсырмаларында дұрыс жауаптар саны үшеуден аспайды.
21. «Ат тергеуге» байланысты табу сөздер қатары (қатарлары)
A) жаныма, маңырама
B) мырза қайнаға, би атам
C) шырақ, шырайлым
D) қу құмалақ, қорасан
E) алаң, ылаң
F) ұлыма, түйме
G) жай, жасын
H) секіртпе, ұшпа
22. Тек салдырдан жасалған дыбыс(-тар)
A) х
B) ң
C) й
D) қ
E) д
F) р
G) г
H) м
23. Тыныс белгісін қажет ететін қос сөзді сөйлем(-дер)
A) Алматы Астана – әсем қалалар.
B) Ұрда жық мінезі бар.
C) Абдулла бек қыздарын қасына шақырды.
D) Көре сала бұрылып кетті.
E) Келе сала іске кірістік.
F) Кіре бере иіліп сәлем берді.
G) Баса көктеп кіріп келді.
H) Ол ести тұра тойға келмеді.
24. Көңіл күй одағайлары берілген қатар(-лар)
A) моһ-моһ, алақай
B) бәрекелді, көс-көс
C) тәйт, беу
D) қап, пәлі
E) пай-пай, жә
F) япырм-ау, пырс
G) ойпырай, тек
H) аһ, еһе
25. Сөйлемнің айқындауыш мүшесі (мүшелері)
A) Па, шіркін! Даусы, дауыс-ақ екен.
B) Үйге Әсия, шешем, мен – үшеуміз ғана кірдік.
C) Ақынның пәтер-мұражайына бардық.
D) Біржан сал – өз ғасырының, заманының адамы.
E) Бәсе, солай болады деп айтып едім ғой.
F) Біздерге, қарттарға, жастар сияқты өмір сүруге тура келеді.
G) Мінезі де, түрі де – бәрі өзім.
H) Ол, меніңше, тапсырманы орындамай келмейді.
26. Омоним қатыспаған сөйлем(-дер)
A) Бас киімді баспа.
B) Олар екі жыл достасты.
C) Айтыста мектеп оқушылары айтысты.
D) Ол түс кезінде суға түсті.
E) Қорадағы қырық қойды да әкем қырықты.
F) Айт күні жақсы тілектер айтылады.
G) Әжем жақтағы төр бөлмеге от жақты.
H) Мінездері өте жақсы еді.
27. Дауыстыдан басталып, дауыстыға аяқталған екі буынды жіңішке сөздер қатары
A) Әже, әке
B) Есеп, әркім
C) Екі, ескі
D) Апа, ата
E) Әлді, әсем
F) Алты, алпыс
G) Ілім, білім
H) Алма, ерке
28. Жұрнақ жалғанбаған сөйлем(-дер)
A) Доссыз өмір – тұзсыз ас.
B) Мектеп кітапханасы жұмыс істейді.
C) Өнерпаз болсаң арқалан...
D) Ауылға балықшылар келді.
E) Әсемпаз болма әрнеге...
F) Көп сөз – көмір.
G) Айтылған сөз – атылған оқ.
H) Егіншілер егіс даласында.
29. Баяндауышы еліктеу сөзден болған сөйлем(-дер)
A) Анда-санда гүрс ете қалған дыбыс шығады.
B) Дабыр-дүбір үндеріне қарағанда өздері біраз адам сияқты.
C) Сол арада сарт-сұрт төбелес болды да қалды.
D) Сол күйі былқ етпей жата береді.
E) Сатұр-сұтыр сойыл, құрық үні.
F) Айдалада шаң бұрқ-бұрқ етеді.
G) Жұрт көңілді, ду-ду етеді.
H) Құлағының түбінен жел гу-гу етеді.
30. Төл сөзді сөйлемге қойылатын тыныс белгілері
Немересіне бұрылып сенің қалып бара жатқан қандай шаруаң бар еді деп күлді атасы
A) сызықша, тырнақша, үтір, сызықша, леп белгісі
B) қос нүкте, сызықша, леп белгісі, тырнақша, нүкте
C) қос нүкте, тырнақша, үтір, сызықша, нүкте
D) қос нүкте, сызықша, тырнақша, нүкте
E) сызықша, тырнақша, үтір, сызықша, нүкте
F) сызықша, тырнақша, қос нүкте, сызықша, нүкте
G) қос нүкте, леп белгісі, сызықша, қос нүкте, нүкте
H) қос нүкте, сызықша, сұрақ белгісі, сызықша, нүкте

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.