1)мен әжемнен келе жатырмын,я иду из бабушки
2)Одан сұрап тұр,у него спрашивай
3)Ол телефонның нөмірін алыңыз,возьмите телефон номера
4)мұғалімнен жақсы баға алыңыз,возьмите хорошою оценку от учителя
5)біз базардан уйге қажетті заттарды сатып аламыз,мы купим из базара все что нужноо домой
6)сендер пошта қызметкерінен хат аласыңдар,вы получите письмо от почтальона
7)сіздер бізден көкеніс аласыздар ма,вы купите у нас овощи
8)студенттер мұғалімнен кітап алады,студенты возьмут книги у учителя
1)мен дүкеннен нан әкеле жатырмын,я несу хлеб из магазина
2)сен ауылдан телефон соғып тұрсың ба?,ты звонишь из ауыла?
3)сіз базардан қандай зат аласыз?что вы возьмете из базара?
4)Марат қаладан жиі келеді,Марат часто приезжает из города
5)біз қалаға ертен жетеміз,мы приедем в город завтра
6)сендер дүкеннен сағат нешеде келесіңдер?,восколько вы вернетесь из магазина?
7)сіздер қаладан ұшасыздар ма?вы прилетите из города?
8)студенттер поштадан хат алады,студенты возьмут письмо из почты
1)мен ағаштан ойыншық жасап отырмын,я делаю игрушку из дерево
2)сен матадан әдемі көйлек тігесің,ты шьешь из ткани красивые платья
3)ағаштан не жасауға болады?,что можно сделать из дерево
4)Әже теріден шұлық тоқып отыр,бабушка вяжет шерстенные носки
5)Біз ламинаттан екі бөлме жасаймыз,мы сделаем две комнаты из ламинатта
6)сендер кірпіштен үй жасаңдар,вы сделайте из керпича дом
7)сіздер қамырдан тамақ пісіріңіздер,вы приготовьте блюдо из теста
8)студенттер тірек сөздерден сөйлем құрап отыр,студенты составляют предложение из ключевых слов
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно