profile
Размещено 5 лет назад по предмету Қазақ тiлi от Madamfanta0

білімінің дыбыстық жағын зерттейтін сала қалай аталады?

A. Лексика;

B. Синтаксис;

C. Морфология;

D. Фонетика.

2. Тіл дыбыстары ненің қатысына қарай ашық, қысаң деп бөлінеді?

A. Еріннің;

B. Тістің;

C. Жақтың;

D. Тілдің.

3. Қай дыбыстар жуан дауыстыға жатады?

A. ә, е, і, ы;

B. қ, п, т, с;

C. ы, ұ, ө, е;

D. а, о, ұ, ы.

4. Қай жерде У дыбысы жуан айтылады?

A. Беру;

B. Елу;

C. Өру;

D. Ору.

5. Қысаң дауыстыларды тап.

A. а, ә, ы, и, і, у;

B. а, ә, о, і, и, е;

C. а, ә, о, ө, е, э;

D. ы, і, и, ұ, ү, у.

6. Жіңішке дауыстыларды тап.

A. ә, о, ү, ы, і;

B. ә, ө, ү, і, е;

C. а, ө, ұ, і, е;

D. а, о, ұ, ы, у.

7. Құрамында тек езулік дауысты бар сөзді көрсетіңіз.

A. Ермұрат, доп;

B. Айсәуле, жіп;

C. Динара, өнер;

D. Айдос, құлын.

8. Дауыссыз дыбыстарды тап.

A. б, в, д, ж, и;

B. н, ң, о, ө, п;

C. д, ж, з, й, к;

D. л, м, н, ң, ы.

9. Үш буынды сөзді тап.

A. Қарағанды;

B. Атырау;

C. Ақтау;

D. Орал.

10. Ұяң дауыссыздарды тап.

A. р, л, й, м, н;

B. р, л, п, ф, к;C. б, в, г, ғ, д;

D. д, з, ж, н, ң.

11. Біркелкі дыбысталып айтылатын, бірақ мағынасы басқа - басқа сөздердің тобын

білдіретін сөздерді қалай атайды?

A. Антонимдер;

B. Синонимдер;

C. Омонимдер;

D. Көп мағыналы сөздер.

12. Антонимді тап.

A. Кіші, сулы;

B. Ескі, суық;

C. Қатты, жұмсақ;

D. Жылы, қараңғы.

13. Омонимді тап.

A. Арық;

B. Арпа;

C. Алматы;

D. Толық.

14. Жалғаудың түрлерін тап.

A. Түбір, туынды;

B. Көптік, септік;

C. Сөзтудырушы, сөзтүрлендіруші;

D. Дара сөз, күрделісөз.

15. Көптік жалғауы бар сөзді тап.

A. Үлкендерді сыйлау – әдептіліктің белгісі.

B. Марат ертең келеді.

C. Кешегі жарыста Асан жеңіліп қалды.

D. Омар қалада тұрады.

16. Қазақ тілінде неше септік бар?

A. 4;

B. 5;

C. 6;

D. 7.

17. Кімге? Неге? қай септіктің сұрақтары екенін тап.

A. Барыс;

B. Табыс;

C. Жатыс;

D. Шығыс.

18. Жатыс септігінде тұрған сөздерді тап.

A. Кітаппен, дәптерден.

B. Кітаптан, дәптерден.

C. Кітапта, дәптерде.

D. Кітапқа, дәптерге.

19. Көмектес септігінде тұрған сөйлемді тап.

A. Мен әкемнің сағатын ала алмадым.

B. Мен әкеммен бірге сағат алдым.

C. Мен әкемді жақсы көремін.

D. Мен әкемнен көп нәрсе үйрендім.20. Көп нүктенің орнына септік жалғауын қой.

Мен досым... бірге кітап оқыдым.

A. - нан;

B. - дан;

C. - а;

D. - мен​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан rajymbekrysbaj45

    Ответ:

    1А

    2Б

    3д

    4Д

    5А

    6Б

    7а

    8Б

    9Д

    10С

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.